- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- + 运动和力
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
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- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
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- 固体压强
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- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。


(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_____运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小。
(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,_____越大,滑动摩擦力越大。
(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,_____,滑动摩擦力越大。
上述实验得到的结论是:滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关。
人们通过大量实验进一步证明:接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比。
(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动。弹簧测力计示数为F4,则F4∶F3=_____;此运动过程中,物块B受到物块A的摩擦力fB=_____N。


(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_____运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小。
(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,_____越大,滑动摩擦力越大。
(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,_____,滑动摩擦力越大。
上述实验得到的结论是:滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关。
人们通过大量实验进一步证明:接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比。
(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动。弹簧测力计示数为F4,则F4∶F3=_____;此运动过程中,物块B受到物块A的摩擦力fB=_____N。
下列是小强同学在学习过程中得出的四个结论,你认为错误的一项是()
A.嫦娥二号在轨道飞行时,如果所受的力同时消失,它将做匀速直线运动 |
B.小明匀速爬杆时,手对杆的握力和小明受到的重力是一对平衡力 |
C.行车时司机要系安全带,是为防止惯性带来的危害 |
D.在匀速直线行驶的车中,小明竖直跳起后会落在原地,是因为小明具有惯性 |
跳伞运动员在降落过程中,前段时间降落速度逐渐增大,后段时间降落速度不变。运动员前后两段时间的受力情况分别是()
A.先重力大于阻力,后重力等于阻力 |
B.先重力大于阻力,后重力小于阻力 |
C.先重力等于阻力,后重力大于阻力 |
D.先重力小于阻力,后重力大于阻力 |
有一条平直的轨道ABC,其中AB段表面粗糙,BC段表面光滑,一辆电动小车在A位置由静止向右运动.小车静止时受到的支持力和________是一对平衡力.小车经过B点后将做________运动。(不计空气阻力)
我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象。王亚平利用小球做了两次实验:第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手;第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力。下列四幅图(如图所示)表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是( )


A.甲、丙 | B.甲、丁 |
C.乙、丙 | D.乙、丁 |
用一根弹簧秤拉着重为8N的木块在水平桌面上做匀速直线运动,当速度为0.1m/s时,弹簧秤读数为2N,那么以0.2m/s的速度做匀速直线运动时,桌面与木块的摩擦力为( )
A.16N | B.8N |
C.4N | D.2N |
在汽车刹车时,坐在车里的乘客会向前倾倒。这种现象可以用以下四句话来解释
①乘客猝不及防,向前倾倒。
②汽车很快停止运动,乘客下半身也很快随车停止运动。
③乘客上半身由于具有惯性,仍然向前运动。
④坐在车里的乘客随汽车向前运动,司机发现情况立即刹车。
以上四句话最合理的排列顺序是( )
①乘客猝不及防,向前倾倒。
②汽车很快停止运动,乘客下半身也很快随车停止运动。
③乘客上半身由于具有惯性,仍然向前运动。
④坐在车里的乘客随汽车向前运动,司机发现情况立即刹车。
以上四句话最合理的排列顺序是( )
A.④①②③ | B.④②③① | C.④③②① | D.④②①③ |
如图所示,一位同学用水平力F推停在水平地面上的汽车,但没有推动。推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是( )


A.F一定小于 f | B.F可能小于 f |
C.F一定等于f | D.F可能大于f |
如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |