- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 熔化与熔化现象
- 凝固与凝固现象
- 熔点和凝固点
- 熔化和凝固的温度—时间图象
- 晶体和非晶体的区别
- 熔化吸热和凝固放热在生活中的应用
- 熔化和凝固的条件
- 熔化和凝固的探究实验
- 汽化及汽化吸热的特点
- 沸腾及沸腾条件
- 探究水的沸腾实验
- 沸点及沸点与气压的关系
- 蒸发及其现象
- + 影响蒸发快慢的因素
- 液化及液化现象
- 液化方法及其应用
- 升华和凝华的定义和特点
- 生活中的升华现象
- 生活中的凝华现象
- 水的三态变化
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
明明同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学科学知识进行了解释，其中解释不正确的是（ ）
| A．磨刀，是为了增大压力从而增大压强 |
| B．用保鲜膜把菜包好后再放入冰箱，是为了减慢水的蒸发和菜串味 |
| C．水槽中水放得越多，水槽底的塞越不容易拔出，是因为水对水槽底的压强随深度的增加而增大 |
| D．家庭电路中安装熔断器，是为了保护电路 |
晨晨同学在一次秋游途中观察到在空旷的工业区的路边，铺着长长的金黄色的“地毯”---人们在勤劳地翻晒着刚收割的稻谷，为什么要这么麻烦呢？同学们问老师，老师笑着在晨晨同学的两只手的手心里各滴了一滴“尖叫”饮料，其中一滴抹开，过了一些时间，被抹开的饮料很快消失了，大家恍然大悟。请问在这个实验中，研究影响水稻晒制过程的哪个因素（ ）
| A．阳光 | B．空气 | C．温度 | D．表面积 |
“做一做”：对着手背吹气、哈气，你的感觉是在一定距离吹气时手背是_________的，哈气时手背是________的．这是因为吹气加快了手背表面空气的流动，使手背上的水分_________加快，且需_________（填“吸热”或“放热”），所以出现了刚才的感觉。而哈气是因为哈出的热气高于手背的温度，水蒸气遇冷________成小水珠，并且_____（填“吸热”或“放热”），所以产生了不同的感觉．
如图所示是强强和爸爸在家休息的情景，其中涉及到许多科学知识，以下说法不正确的是( )
| A．强强吹电风扇感觉凉快，与蒸发吸热有关 |
| B．爸爸戴近视眼镜，利用了凹透镜对光的发散原理 |
| C．落地电扇底座上装有小轮子，是为了减小移动时的摩擦 |
| D．电风扇是利用电磁感应现象制成的 |
某品牌“第一代热风干手器”热功率高，不仅耗能大，而且工作时电器内部温度高，电子器件和线路容易老化，使用寿命短；目前开发的“第二代高速干手器”采用高速电机，风速可达到100米/秒，只需要几秒钟即可干手，不需要高温，热功率低，所以耗能低，故障率也低，使用寿命长。
第一代热风干手器与第二代高速干手器参数对比表
请完成下列问题：
（1）用所学知识解释“第二代高速干手器”为何能加快干手？___；
（2）第二代高速干手器正常工作时的电流是多少？____
（3）如果电价为1元/千瓦时，正常使用一只第二代高速干手器与使用一只第一代热风干手器相比，一个月能节约多少元钱？______（均以每天使用240人次，一个月以30天计）
第一代热风干手器与第二代高速干手器参数对比表
| | 额定电压 | 额定总功率 | 干手时间 |
| 第一代热风干手器 | 220伏 | 2000瓦 | 36秒 |
| 第二代高速干手器 | 220伏 | 1100瓦 | 6秒 |
请完成下列问题：
（1）用所学知识解释“第二代高速干手器”为何能加快干手？___；
（2）第二代高速干手器正常工作时的电流是多少？____
（3）如果电价为1元/千瓦时，正常使用一只第二代高速干手器与使用一只第一代热风干手器相比，一个月能节约多少元钱？______（均以每天使用240人次，一个月以30天计）
如图所示,在甲、乙两个容器中分别装入等质量的酒精和水;在相同的环境下放置一段时间后,甲容器中的酒精消失了,乙容器中的水减少了许多。该实验可得出的结论是（ ）
| A．酒精和水都会蒸发 |
| B．液体蒸发快慢与液体的种类有关 |
| C．液体蒸发快慢与液体的表面积有关 |
| D．以上结论都能得出 |
下列说法中错误的是
| A．固体很难被压缩，是由于分子间存在斥力 |
| B．水和酒精升高相同的温度，水吸收的热量较多 |
| C．用干手器吹出的热风吹刚洗过的手，可以加快手上的水蒸发 |
| D．打开酒精瓶的瓶塞后，教室里弥漫着酒精味，这说明酒精分子不停地运动 |
喝滚烫的茶时，可以用嘴向水面吹气，不至于被水烫伤，其主要原因是（）
| A．向水面吹出的气可以将茶的热量吹走 |
| B．向水面吹气加快了水的蒸发，而蒸发有制冷作用 |
| C．向水面吹出的二氧化碳有制冷作用 |
| D．吹出的气体比茶的温度低，与茶混合后使茶的温度变低 |
小明在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水（如图所示），观察图中情景可知，他主要研究蒸发快慢与下列何种因素的关系
| A．水的表面积 | B．水的温度 |
| C．水上方空气的流速 | D．水的质量 |
如图所示是强强和爸爸在家休息的情景，其中涉及到许多物理知识，以下说法不正确的是（）
| A．强强吹电风扇感觉凉快，与蒸发吸热有关 |
| B．爸爸戴近视眼镜，利用了凹透镜对光的发散原理 |
| C．落地电扇在工作时，扇叶转动时具有动能 |
| D．电扇工作时主要是电能转化为热能 |