- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- + 物态变化
- 熔化与熔化现象
- 凝固与凝固现象
- 熔点和凝固点
- 熔化和凝固的温度—时间图象
- 晶体和非晶体的区别
- 熔化吸热和凝固放热在生活中的应用
- 熔化和凝固的条件
- 熔化和凝固的探究实验
- 汽化及汽化吸热的特点
- 沸腾及沸腾条件
- 探究水的沸腾实验
- 沸点及沸点与气压的关系
- 蒸发及其现象
- 影响蒸发快慢的因素
- 液化及液化现象
- 液化方法及其应用
- 升华和凝华的定义和特点
- 生活中的升华现象
- 生活中的凝华现象
- 水的三态变化
- 溶液
- 溶解度
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
诗歌被广为吟诵的同时，也因其蕴含丰富的科学知识而更具魅力。以下是小明同学用科学知识对诗歌进行的解释，其中有错误的是（ ）
| A．A | B．B | C．C | D．D |
如图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（ ）
| A．水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发 |
| B．油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾 |
| C．油蒸发，水不蒸发，直到水全部汽化后，油才沸腾 |
| D．油蒸发，水不蒸发，然后水先沸腾，最后同时沸腾 |
无论是酷暑还是严冬，在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃上，一般会出现凝结水珠的现象。则下列说法中正确的是（ ）
| A．无论是冬天还是夏天，小水珠总是凝结在窗户玻璃的内表面 |
| B．无论是冬天还是夏天，小水珠总是凝结在窗户玻璃的外表面 |
| C．夏天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面，冬天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面 |
| D．夏天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面，冬天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面 |
冬天北方地区常用地窖储藏大白菜，同时地窖中央又常放有几桶水，这样做可以防止大白菜冻坏，其理由（ ）
| A．水具有防止大白菜冻坏的功能 | B．水结冰时会放热，防止大白菜冻坏 |
| C．水结冰时会吸热，防止大白菜冻坏 | D．水蒸发时会放热，防止大白菜冻坏 |
夏天,人们站在吊扇下吹风有凉爽的感觉,如果把一支表面干燥的温度计放在吊扇下吹风,温度计的示数将( )
| A．先降低后升高 | B．不变 | C．降低 | D．升高 |
下列现象中对应的物态变化及吸放热情况正确的是（ ）
| A．春天,冰封的河面开始消融—熔化、吸热 | B．夏天,洒在地板上的水很快干了—汽化、放热 |
| C．秋天,早晨草上出现的露珠—液化、吸热 | D．冬季,地面草丛上出现的霜—凝固、放热 |
在探究“水的沸腾”的实验中，甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置（如图①）来完成实验。
（1）安装实验器材时，应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）图②中a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为_____（填“a”或“b”）。
（3）甲组观察水沸腾时温度计的示数如图③所示，他们所测水的沸点是_____。他们所选择的装置应是_____（填“A”或“B”）。
（4）撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因：_______________。
（1）安装实验器材时，应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）图②中a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为_____（填“a”或“b”）。
（3）甲组观察水沸腾时温度计的示数如图③所示，他们所测水的沸点是_____。他们所选择的装置应是_____（填“A”或“B”）。
（4）撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因：_______________。
己亥年春节，小金在厨房烧开水，发现壶盖被顶歪了（这相当于内燃机的___冲程），他想起同样100℃的水蒸气比水烫伤的更严重，请解释________________________.
春节后小金的质量为60千克，准备体育训练，每次跳起高度为6厘米（人整体上升），一分钟跳100次，这一分钟内跳绳的功率为___瓦
春节后小金的质量为60千克，准备体育训练，每次跳起高度为6厘米（人整体上升），一分钟跳100次，这一分钟内跳绳的功率为___瓦