- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- + 物态变化
- 熔化与熔化现象
- 凝固与凝固现象
- 熔点和凝固点
- 熔化和凝固的温度—时间图象
- 晶体和非晶体的区别
- 熔化吸热和凝固放热在生活中的应用
- 熔化和凝固的条件
- 熔化和凝固的探究实验
- 汽化及汽化吸热的特点
- 沸腾及沸腾条件
- 探究水的沸腾实验
- 沸点及沸点与气压的关系
- 蒸发及其现象
- 影响蒸发快慢的因素
- 液化及液化现象
- 液化方法及其应用
- 升华和凝华的定义和特点
- 生活中的升华现象
- 生活中的凝华现象
- 水的三态变化
- 溶液
- 溶解度
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
汽车是一种运输工具，关于汽车的知识下列说法正确的是（ ）
| A．汽油只有在高温时才会蒸发 |
| B．车轮胎上的花纹是为了减小摩擦 |
| C．发动机的做功冲程将内能转化为机械能 |
| D．选择水作为发动机的冷却剂，是利用水的比热容较小的特点 |
在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口封住，然后浇上冷水，铁桶变扁了，如图所示，下列分析正确的是( )
| A．冷铁桶的重力使铁桶变扁 |
| B．力改变了铁桶的形状 |
| C．浇冷水时铁桶内部分气体液化吸收热量 |
| D．该过程中铁桶内气体总质量不变 |
如图所示，其中解释或原理与图示相符合的是
| A．乒乓球没有掉下来：气体的流速越大，压强越大 |
| B．杆秤可称量物重：杠杆的平衡条件 |
| C．高压锅煮熟米饭：气压越大，水的沸点越低 |
| D．小灯泡能发光：电流周围存在磁场 |
如图所示实验，试管口木塞冲出过程，下列说法正确的是（ ）
A．试管口出现的白雾是水蒸气  | B．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加 |
| C．能量转化情况与电动汽车充电时相同 | D．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少 |
天气一暖和，同学们就喜欢吃雪糕，一天，小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，她又联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（ ）
| A．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气 |
| B．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 |
| C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 |
| D．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 |
同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后，四个小组在交流过程中，分别展示了自己所绘制的海波熔化时温度的变化曲线，如图所示，其中正确的是( )
A． | B． | C． | D． |
下列物态变化不属于熔化现象的是( )
| A．太阳使积雪融化 | B．把白糖加入水中后溶化成糖水 |
| C．点燃的蜡烛不停地流着蜡油 | D．春天，江河的冰化成水 |