用什么方法可将气味暂时收集和保存起来?
当前题号:1 | 题型:简答题 | 难度:0.99
下列实验操作不正确的是
A.取用固体粉末B.放置氧气
C.检验装置气密性D.收集二氧化碳
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性,回答下列问题:
 
空气
NH3
CH4
HCl
O2
密度(克/升)
1.293
0.771
0.717
1.629
1.43
溶解性

极易溶
难溶
极易溶
难溶
 

(1)既能用排水法,又能用向上排空气法收集的气体是
(2)用如图所示盛满水的集气瓶收集CH4,气体应从 端通入。
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
几种常见气体和空气的性质如下表,根据气体的性质回答:

气体
空气
二氧化碳
二氧化硫
氧气
氢气
氨气
0℃,101千帕时
的密度(克/升)
1.29
1.98
2.86
1.43
0.09
0.77
20℃,101千帕
时在1体积水中
溶解气体的体积
 
0.83
40
0.031
0.018
680
 
(1)收集氨气可使用的装置是________(填编号)。
(2)能用A装置收集的气体是_______(填名称)。
当前题号:4 | 题型:填空题 | 难度:0.99
实验室中,利用图甲中的装置可以制取某些气体,请回答下列问题。

(1)写出图中标号仪器的名称:① ;②
(2)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的发生装置是 (填字母,下同),最好选用的收集装置是
(3)小伟设计了如图乙所示的装置进行实验(固定装置已略去,且石灰石中的杂质不反应)。
①写出甲试管中发生反应的化学方程式:    
②小伟观察到乙试管中紫色石蕊试液变红,请写出一种可能使其变红的原因:    
当前题号:5 | 题型:简答题 | 难度:0.99
实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是
A.
B.
C.
D.
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列各图所示装置的气密性检查中,一定漏气的是(  )
A.B.
C.D.
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
医院给病人输氧气时用到类似如图所示的装置,关于该装置,下列说法正确的是(    )
A.b导管连接病人吸氧气的塑料管
B.b导管连接供给氧气的钢瓶
C.使用该装置(集气瓶装满水)排水法收集氧气,应从a导管进气
D.使用该装置(集气瓶无水)排空气法收集氧气,应从b导管进气
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图所示,装置气密性良好,弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体,一段时间后,打开弹簧夹,能使气球 a 明显鼓起的是 (    )

 
试管内物质
胶头滴管内物质
A
氢氧化钠固体

B
氧化铁
稀盐酸
C
氯化钡溶液
稀硫酸
D
二氧化碳
氢氧化钠溶液
 
A.AB.BC.CD.D
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
二氧化硫不仅是造成雾霾的元凶,而且还会造成局部地区的酸雨,某科技兴趣小组以小麦幼叶为实验对象,研究 SO2对植物的危害。他们通过查阅资料,得知硫酸溶液与固态的亚硫酸钠反应可产生SO2气体,设计实验如图所示:

(1)该小组从实验室取得溶质质量分数为 75%硫酸溶液 100克,含硫酸多少克?________
(2)该小组若向制取 0.64g 二氧化硫,至少需要亚硫酸钠多少克?(化学方程式为Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O)________
(3)在实验中,丙装置的作用是________。   
(4)下列哪些措施可有效减少雾霾天气的形成________。
①禁止使用煤炭、石油等化石能源
②大力发展公共交通,减少汽车尾气排放
③调整能源消费结构,使用清洁能源
④倡导低碳生活,增强全民的减排意识
⑤种植夹竹桃、垂柳、木槿、山茶花、石榴等能吸收二氧化硫气体的植物
当前题号:10 | 题型:填空题 | 难度:0.99