- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- + 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下图是收集、吸收某气体的装置（A装置收集气体，B装置吸收多余气体）。由实验装置推测该体的有关性质可能正确的是（）
| | A | B | C | D |
| 密度比空气 | 小 | 小 | 大 | 大 |
| 溶于水中所得溶液的pH | >7 | <7 | >7 | <7 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
几种常见物质的性质如下：①纯净的氮气是无色、无味的气体；②在放电条件下，N2跟O2能直接化合生成无色的NO气体；③NO气体不溶于水，在常温下易跟空气中的O2化合，生成红棕色NO2气体；④NO2气体有毒，易溶于水，溶于水后生成HNO3和NO；⑤生成的HNO3随雨水淋洒在大地上，同土壤中的矿物相作用，形成可溶性硝酸盐。试填写下列空白：
（1）氮气的物理性质是_____________；
（2）实验室制取NO气体宜用_________法收集；
（3）写出NO2跟水作用的化学方程式___________________。
（1）氮气的物理性质是_____________；
（2）实验室制取NO气体宜用_________法收集；
（3）写出NO2跟水作用的化学方程式___________________。
在通常状况下，氯气是一种黄绿色、具有刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，有剧毒。实验室常用氢氧化钠溶液来吸收过剩的氯气，其反应可用下列化学方程式表示：Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O（NaClO即为次氯酸钠）。回答下列问题：
（1）氯气的主要物理性质是__________________。
（2）实验室收集氯气时，根据氯气的物理性质，可用____法。
（3）工业上以氯气和石灰乳[Ca(OH)2]为原料来制取漂白粉Ca(ClO)2，类比Cl2其与NaOH反应，其化学方程式为__________________。
（1）氯气的主要物理性质是__________________。
（2）实验室收集氯气时，根据氯气的物理性质，可用____法。
（3）工业上以氯气和石灰乳[Ca(OH)2]为原料来制取漂白粉Ca(ClO)2，类比Cl2其与NaOH反应，其化学方程式为__________________。
在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是（）
①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气
②用KMnO4固体加热后制取氧气
③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气
④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体
①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气
②用KMnO4固体加热后制取氧气
③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气
④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体
| A．②③ | B．①② | C．①④ | D．③④ |
小王要制备纯净的二氧化碳气体。可供选用的仪器如图所示。可供选用的药品如下：①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④浓硫酸⑤盐酸溶液⑥烧碱溶液⑦蒸馏水。下列装置连接顺序及组合最恰当的是（）
| A．A（①⑤）、B（④）、C（③）、D |
| B．A（①③）、B（④）、C（⑦）、D |
| C．A（①⑤）、B（⑦）、C（④）、D |
| D．A（①⑤）、B（⑥）、C（④）、D |
据下列实验装置图填空：
（1）图中标有序号仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为： ，应选用的发生装置是 （填装置序号，下同）。
（3）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选用 ，收集装置应选用 。
（1）图中标有序号仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为： ，应选用的发生装置是 （填装置序号，下同）。
（3）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选用 ，收集装置应选用 。
根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题：
（1）既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是________。
（2）标准状况下气体氨气的密度比空气________（填“大”或“小”）；
（3）用如图所示盛满水的集气瓶收集氧气，气体应从_______（填“a”或“b”）端进入。
| | 空气 | 氨气 | 甲烷 | 氯化氢 | 氧气 |
| 密度/g•L-1 | 1.293 | 0.77l | 0.717 | 1.629 | 1.43 |
| 溶解性 | -- | 极易溶 | 难溶 | 极易溶 | 难溶 |
（1）既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是________。
（2）标准状况下气体氨气的密度比空气________（填“大”或“小”）；
（3）用如图所示盛满水的集气瓶收集氧气，气体应从_______（填“a”或“b”）端进入。
我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。
（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有_______（填序号）。
（2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：
仪器①的名称是________。实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是________（填序号）。
（3）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钠粉末与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，其反应的化学方程式为_________________。为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是______（填序号），该装置的最大优点是_________________。
（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有_______（填序号）。
| C．反应的条件 | ||
| D．气体的溶解性 |
（2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：
仪器①的名称是________。实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是________（填序号）。
（3）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钠粉末与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，其反应的化学方程式为_________________。为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是______（填序号），该装置的最大优点是_________________。