- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- + 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下而鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了9m个洞，拿米一支实验室用的温度计，用下列四种方法测水温，最准确的是
| A．用线将温度计拴牢从洞中放入水中，待较长时间后估计温度计示数已经与外周水温一致后，再从水中提出，读出示数 |
| B．取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水温 |
| C．取一塑料饮水瓶灌满水，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里一段时间后将瓶取出，立即从瓶外观察温度计示数 |
| D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数 |
某同学使用温度计测液体的温度，下而实验过程中错误的一项是（）
| A．观察所要使用的温度计，了解它的测量范围和分度值 |
| B．使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触 |
| C．将温度计从被测液体中取出，拿到灯光下读数 |
| D．当温度计内液面稳定时才读数，且视线必须与液面相平 |
游在杭州、住在杭州，学在杭州、成就在杭州，下列说法正确的是（）
| A．杭州2019年6月份的平均气温为35℃ |
| B．杭州某中学的教室内空气的质量约为300kg |
| C．杭州的人行道上某种井盖的直径为6000mm |
| D．一张都市快报对折平铺在桌面上产生的压强为0.01Pa |
按日常生活经验，在下列数值后填上适当的单位。
⑴ 某同学身高1.67____________；⑵ 奥运会百米短跑记录约为10____________；
⑶ 某同学体温37______________；⑷ 标准集装箱的体积为32．69____________。
⑴ 某同学身高1.67____________；⑵ 奥运会百米短跑记录约为10____________；
⑶ 某同学体温37______________；⑷ 标准集装箱的体积为32．69____________。
下列实验操作中，一定会使测量结果偏小的是( )
| A．把温度计玻璃泡碰到容器的底部，测量容器内液体的温度 |
| B．用量筒测量液体体积时，眼睛俯视凹形液面最低处 |
| C．用皮尺测量跳远距离时，没有拉直皮尺就读数 |
| D．用水浸泡过的木尺测物体的长度 |
下列数据中，最接近实际的是( )
| A．一百元的人民币的长度是30cm |
| B．人的正常体温约是39℃ |
| C．七年级科学课本质量是1.5千克 |
| D．七年级男生跑100米用时14秒 |
体温计的水银面指在38℃上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得结果第一次为38.5℃，第二次为39.5℃，第三次为39℃，则下列说法正确的是（ ）
| A．只有第一次正确 | B．只有第三次不正确 |
| C．只有第三次正确 | D．第三次肯定正确，第一、二也可能正确 |
一支刻度均匀，但读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时其读数为15℃，在测1标准大气压下沸水的温度时其读数为75℃。用该温度计测得某物体温度为42℃时，则该物体的实际温度为（ ）
| A．45℃ | B．46℃ | C．47℃ | D．48℃ |