- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- + 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
请在下面数据后填上合适的单位：
（1）一枚硬币厚度为2．1 ．
（2）珠穆朗玛峰的海拔高度8844．43 ．
（3）某位病人体温为39 ．
（4）一瓶娃哈哈纯挣水的体积为500 ．
（1）一枚硬币厚度为2．1 ．
（2）珠穆朗玛峰的海拔高度8844．43 ．
（3）某位病人体温为39 ．
（4）一瓶娃哈哈纯挣水的体积为500 ．
使用量筒测量体积时,下列有关说法错误的是（）
| A．要把量筒放在水平的桌面上 |
| B．要搞清量筒的测量范围和最小刻度 |
| C．量筒只能测液体体积不能测固体体积 |
| D．液面在量筒内呈凹形时,视线要与凹形液面中央最低处相平 |
用量筒测量水的体积，某同学仰视读数为70立方厘米，则量筒内水的实际体积是（）
| A．大于70立方厘米 | B．等于70立方厘米 |
| C．小于70立方厘米 | D．无法确定 |
放学后，某同学想测量一块小石块的体积，可是没有量筒或量杯，只有橡皮泥、刻度尺。你能帮他设计实验吗？（提示：实验步骤中测出的量用适当的字母表示，以便下一步写出表达式）。
（1）写出主要测量过程：__________________。
（2）写出小石块体积的表达式：___________________。
（1）写出主要测量过程：__________________。
（2）写出小石块体积的表达式：___________________。
请补上下列各测量值中的单位，并完成换算。
（1）小明同学的身高为160______=______m；
（2）一瓶农夫山泉水的体积为560______=_______dm3；
（3）今天的气温是23______；
（1）小明同学的身高为160______=______m；
（2）一瓶农夫山泉水的体积为560______=_______dm3；
（3）今天的气温是23______；
下列研究属于直接观察的是（）
| A．某学生用量筒测量石块的体积 |
| B．医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量 |
| C．用哈勃望远镜观察太空 |
| D．用耳辨听是哪种乐器发音 |
某注射蒸馏水瓶,按图甲放置测得底面直径为D厘米,液高为H1厘米；按图乙测得空间高度为H2厘米．若玻璃瓶厚度不记,那么该瓶的最大容积是________厘米3。
实验室里有下列四种量筒，分别标有最大量度和最小刻度值，要较准确地一次量取125mL酒精，则应选用的量筒是（）
| A．500mL，10mL | B．100mL，1mL |
| C．250mL，5mL | D．250mL，2mL |
因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积．图中所用量筒的最大测量值（量程）是________ml，它的分度值是________ml；C图中量筒剩余水的体积是___________ml，矿石的体积是_________cm3（1ml=1cm3）。