- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- + 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某同学对同一物体进行了五次测量，其结果分别是1.41cm、1.42cm、1.34cm、1.41cm、1.43cm，则该物体的长度是（）
| A．1.4cm | B．1.4175cm | C．1.42cm | D．1.418cm |
对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是（ ）
| 选项 | 错误操作 | 测量结果 |
| A | 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 | 偏大 |
| B | 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 | 偏大 |
| C | 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 | 偏大 |
| D | 用量筒测量液体体积时仰视读数 | 偏大 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
有关测量问题，小方同学进行了观察和实验。
（1）估计一张课桌的高度约为8___（填单位）;一瓶矿泉水的体积为550__（填单位）；
（2）下图中，被测物体的长度是__厘米；小石块的体积为__；温度计的读数是____。
（3）以下是用温度计测量液体温度的实验步骤：
则实验步骤正确的顺序应是___________________。]
（1）估计一张课桌的高度约为8___（填单位）;一瓶矿泉水的体积为550__（填单位）；
（2）下图中，被测物体的长度是__厘米；小石块的体积为__；温度计的读数是____。
（3）以下是用温度计测量液体温度的实验步骤：
| A．估计被测液体的温度； |
| B．取出温度计； |
| C．观察温度计的测量范围及最小分度，选择适当的温度计； |
| D．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触； |
| E．读出温度计的示数，并记录。 |
某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为（ ）
| A．12. 45cm | B．12.4cm | C．12.35cm | D．12.350cm |
对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是( )
| 选项 | 错误操作 | 测量结果 |
| A | 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 | 偏大 |
| B | 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 | 偏大 |
| C | 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 | 偏大 |
| D | 用刻度尺测量物体长度时，视线未与刻度尺垂直 | 偏大 |
A．A  | B．B | C．C | D．D |
（1）如图A所示的物体的长度是________。
（2）图B温度计的示数是________℃。
（3）图C温度计示数是________℃。
（2）图B温度计的示数是________℃。
（3）图C温度计示数是________℃。
请在括号内填入适当的单位：
（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是8.848________；
（2）一支新铅笔的长度约是175___________；
（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是8.848________；
（2）一支新铅笔的长度约是175___________；