- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 条形统计图
- 折线统计图
- 扇形统计图
- 频率分布表
- 频率分布直方图
- 频率分布折线图
- + 茎叶图
- 茎叶图的优缺点与适用对象
- 绘制茎叶图
- 补全茎叶图中的数据
- 观察茎叶图比较数据的特征
- 众数
- 中位数
- 平均数
- 极差、方差、标准差
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
对甲、乙两个大学生一周内每天的消费额进行统计，得到样本的茎叶图，如图所示，则下列判断错误的是
| A．甲消费额的众数是57，乙消费额的众数是63 |
| B．甲消费额的中位数是57，乙消费额的中位数是56 |
| C．甲消费额的平均数大于乙消费额的平均数 |
| D．甲消费额的方差小于乙消费额的方差 |
如图所示的茎叶图，是随机抽取某中学甲乙两班各10 名同学，测量他们的身高（单位：
）获得的数据．
（1）根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高．
（2）计算甲班的样本方差．
）获得的数据．（1）根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高．
（2）计算甲班的样本方差．
如图所示的茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩，已知甲组数据的平均数为18，乙组数据的中位数为16，则
的值分别为（ ）
的值分别为（ ）| A．8，6 | B．8，5 | C．5，8 | D．8，8 |
如下图所示的茎叶图为高三某班30名学生的某次考试成绩，该班学生的学号依次为1，2，3，...，30.算法框图中输入的
为该班这次考试中的学号为
的学生的成绩，则输出的值为____．
为该班这次考试中的学号为的学生的成绩，则输出的值为____．2018年12月12日，某地食品公司对某副食品店某半月内每天的顾客人数进行统计得到样本数据的茎叶图如图所示，则该样本的中位数是（ ）
| A．45 | B．47 | C．48 | D．63 |
从
、
两种玉米苗中各抽25株，分别测得它们的株高如图所示(单位：mm)．根据数据估计( )
、两种玉米苗中各抽25株，分别测得它们的株高如图所示(单位：mm)．根据数据估计( )| A．种玉米比种玉米不仅长得高而且长得整齐 |
| B．种玉米比种玉米不仅长得高而且长得整齐 |
| C．种玉米比种玉米长得高但长势没有整齐 |
| D．种玉米比种玉米长得高但长势没有整齐 |
为参加CCTV举办的中国汉字听写大赛，某中学举行了一次大型选拔活动，随机统计了甲、乙两班各6名学生的汉字听写的成绩如图所示，设甲的众数为x, 乙的中位数为y,则x-y=________
如图是2013年某大学自主招生面试环节中，七位评委为某考生打出的分数的茎叶统计图，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的平均数和众数依次为（ ）
A． | B． | C． | D． |
某中学数学竞赛培训班共有10人，分为甲，乙两个小组，在一次阶段测试中两个小组成绩的茎叶图如图所示，已知甲组5名同学成绩的平均数为81，乙组5名同学成绩的中位数为73，则
的值为
的值为 | A．2 | B． | C．3 | D． |
从甲、乙两种棉花中各抽测了25根棉花的纤维长度
单位：
组成一个样本，得到如图所示的茎叶图
若甲、乙两种棉花纤维的平均长度分别用
，
表示，标准差分别用
，
表示，则 
单位：组成一个样本，得到如图所示的茎叶图若甲、乙两种棉花纤维的平均长度分别用，表示，标准差分别用，表示，则 A． ， | B．， |
C． ， | D．， |