- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 判断等差数列
- + 利用定义求等差数列通项公式
- 验证是否为等差数列中的项
- 等差数列通项公式的基本量计算
- 由递推关系证明数列是等差数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
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- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
今年冬天流感盛行,据医务室统计,北校近30天每天因病请假人数依次构成数列
,已知
,
,且
,则这30天因病请假的人数共有___________人.




已知数列{an}各项均为正数,且a1=1,an+1an+an+1-an=0(n∈N*).
(1)设 ,求证:数列{bn}是等差数列;
(2)求证:数列的前n项和
对于任意
恒成立
已知等差数列{an}的首项a1=1,公差d>0.且a2,a5,a14分别是等比数列{bn}的b2,b3,b4.
(1)求数列{an}与{bn}的通项公式;
(2)设数列{cn}对任意自然数n均有
成立,求c1+c2+…+c2016的值.
(1)求数列{an}与{bn}的通项公式;
(2)设数列{cn}对任意自然数n均有

已知数列{an}是等差数列,a10=4a3,a4=3a1+7.
(1)求通项公式an;
(2)若bn=an-2an+2,求数列{bn}的前n项和Sn.
(1)求通项公式an;
(2)若bn=an-2an+2,求数列{bn}的前n项和Sn.