- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 判断等差数列
- + 利用定义求等差数列通项公式
- 验证是否为等差数列中的项
- 等差数列通项公式的基本量计算
- 由递推关系证明数列是等差数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
中，
，
（
）.
是等差数列，并求数列
，
，求
.
是公差不为0的等差数列，
，且
，
，
成等比数列.
，求数列
的前
项和
.
的前
项和为
.
取得最小值时，求
中，
，则
__________，设
，则数列
的前
项的和
=__________.已知公差不为零的等差数列{
}的前
项和为
，若
=110，且
成等比数列
（Ⅰ）求数列{}的通项公式；
（Ⅱ）设数列{
}满足
，若数列{}前项和
．
}的前项和为，若=110，且成等比数列（Ⅰ）求数列{
}的通项公式；（Ⅱ）设数列{
}满足，若数列{}前项和．
满足
数列
满足
且
则
_______.
中，
是数列
项和，已知
，
．
的前
，求已知数列{an}是等差数列，且a1，a2（a1＜a2）分别为方程x2﹣6x+5=0的二根．
（1）求数列{an}的前n项和Sn；
（2）在（1）中，设bn=
，求证：当c=﹣
时，数列{bn}是等差数列．
（1）求数列{an}的前n项和Sn；
（2）在（1）中，设bn=
，求证：当c=﹣时，数列{bn}是等差数列．某体育场一角的看台共有20排，且此看台的座位是这样排列的：第一排有2个座位，从第二排起每一排比前一排多1个座位，记
表示第
排的座位数．
（1）确定此看台共有多少个座位；
（2）求数列
的前
项和
．
表示第排的座位数．（1）确定此看台共有多少个座位；
（2）求数列
的前项和．
中，已知
，若
（
且
），则
______，若
（