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阅读下面这首宋词，完成下列小题。
秋波媚
七月十六日晚登高兴亭望长安南山
（宋）陆游
秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉。
多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。
注：此词写于陆游四十八岁身临南郑抗金前线时期。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）
E. 全词由“哀”到“兴”，充满了乐观主义的气氛和胜利在望的情绪，这在南宋爱国词作中是很常见的。
【小题2】赏析“多情谁似南山月，特地暮云开”在全词中的作用。
秋波媚
七月十六日晚登高兴亭望长安南山
（宋）陆游
秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉。
多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。
注：此词写于陆游四十八岁身临南郑抗金前线时期。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）
| A．陆游在南郑即目抒感，此词题中用一个“望”字把诗人爱国情怀和等待胜利在望的心情表现得淋漓尽致。 |
| B．上片首句写秋天来到边城，鼓角声充满悲哀，一个“哀”字充分表达了词人对国土沦丧的痛惜。 |
| C．下片从上片的“凭高”和“此兴悠哉”过渡，整首词由“哀”到“兴”，反映了作者的乐观主义精神和爱国壮志。 |
| D．用“应”字，特别强调肯定语气。词中没有直接说到收复失地的战争，而是以大胆的想象，运用象征的手法，描绘上至“明月”、“暮云”，下至“烟柳”、“池馆”，都在期待宋军收复失地、胜利归来的情景，来暗示作者所主张的抗金战争的前景。 |
【小题2】赏析“多情谁似南山月，特地暮云开”在全词中的作用。
阅读下面这首词，完成小题。
《南歌子（荆溪寄南徐故人）》
赵长卿【1】
春思浓如酒，离心乱似绵。一川芳草绿生烟。客里因循重过、艳阳天。
屈指归期近，愁眉泪洒然。无端还被此情牵。为问桃源还有、再逢缘。
注释：【1】赵长卿，号仙源居士。江西南丰人。 宋宗室，遁世隐居，过着清贫的生活。
【小题1】下列对于本词的理解，正确的两项是：（ ）（ ）
E. 全词结尾借用陶渊明的典故，意在表明虽然自己远离尘世，过着隐居生活，却仍然担心无法和老朋友再相见。
【小题2】词人通过本词表达了自己怎样的情感，试结合全词加以说明。
《南歌子（荆溪寄南徐故人）》
赵长卿【1】
春思浓如酒，离心乱似绵。一川芳草绿生烟。客里因循重过、艳阳天。
屈指归期近，愁眉泪洒然。无端还被此情牵。为问桃源还有、再逢缘。
注释：【1】赵长卿，号仙源居士。江西南丰人。 宋宗室，遁世隐居，过着清贫的生活。
【小题1】下列对于本词的理解，正确的两项是：（ ）（ ）
| A．春天来临，诗人斟酒自娱，但因故人又不在身边，所以即便面对无限春光，却仍然离心顿起。 |
| B．“一川”一句写出了在农家袅袅炊烟的笼罩下，平野上无边无际的芳草沁出的翠绿生机，让人流连忘返。 |
| C．词的上阕写出了春日的美好，也写出了独居异乡的愁苦，大有“昔我往矣，杨柳依依”的表达效果。 |
| D．虽然无端地愁眉难展，泪流满面，但一想到归期已屈指可数，内心依然还有难以抑制的喜悦。 |
【小题2】词人通过本词表达了自己怎样的情感，试结合全词加以说明。
阅读下面一首宋诗,完成下列小题。
金陵驿
文天祥
草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依。
山河风景元无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？
从今别却江南路，化作啼鹃带血归。
【注释】本诗写于1278年，诗人战败被俘，押往大都，途经金陵。此时南宋已亡，金陵被攻破已四年了。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）
E. 本诗语言质朴平实，不事雕琢，抒情平淡自然，真挚感人。
【小题2】本诗是怎样表达亡国破家的悲怆情感的？请结合具体诗句简要分析。
金陵驿
文天祥
草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依。
山河风景元无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？
从今别却江南路，化作啼鹃带血归。
【注释】本诗写于1278年，诗人战败被俘，押往大都，途经金陵。此时南宋已亡，金陵被攻破已四年了。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）
| A．首联通过“衰草”“离宫”“夕晖”“孤云”等意象，描绘了一幅惨淡衰败的离宫景象，暗喻南宋王朝宗国覆灭，满目疮痍，一片凄凉，诗人无所依托的残酷现实。 |
| B．颔联的诗句“城郭人民半已非”揭露出战乱给天下苍生带来的深重灾难。反映出诗人心系天下兴亡、情关百姓疾苦的赤子胸怀，丰富了诗歌的主题内容。 |
| C．颈联运用比喻手法，给人悲凉凄惨的感觉：诗人在哭，金陵在哭，满地芦花和“我”一样飘零，旧时燕子也是无处栖身。 |
| D．尾联与诗人《过零丁洋》里的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”可谓是异曲同工，旗帜鲜明地表达出诗人视死如归、以死报国的坚定决心。 |
【小题2】本诗是怎样表达亡国破家的悲怆情感的？请结合具体诗句简要分析。
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
四时田园杂兴
南宋·范成大
一（夏日田园杂兴一）
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
二（夏日田园杂兴七）
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
三（冬日田园杂兴十二）
村巷冬年见俗情，邻翁讲礼拜柴荆。长衫布缕如霜雪，云是家机自织成。
四（夏日田园杂兴九）
黄尘行客汗如浆，少住侬家漱井香；借与门前磐石坐，柳阴亭午正风凉。
五（秋日田园杂兴十二）
静看檐蛛结网低，无端妨碍小虫飞。蜻蜒倒挂蜂儿窘，催唤山童为解围。
【小题1】下列对所选诗作的理解，不正确的一项是
【小题2】选诗五中的“蜻蜓倒挂蜂儿窘，催唤山童为解围”在一定意义上体现了“生态文明”，下列诗句也体现了这一点的一项是
【小题3】请从下面①、②两题中选定一道题作答。
①简要赏析选诗一中“惟有蜻蜓蛱蝶飞”及选诗二中“村庄儿女各当家”在各自诗作中的作用。
②从不同角度简要赏析选诗二、三、四中所体现出来的“和谐美”。
四时田园杂兴
南宋·范成大
一（夏日田园杂兴一）
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
二（夏日田园杂兴七）
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
三（冬日田园杂兴十二）
村巷冬年见俗情，邻翁讲礼拜柴荆。长衫布缕如霜雪，云是家机自织成。
四（夏日田园杂兴九）
黄尘行客汗如浆，少住侬家漱井香；借与门前磐石坐，柳阴亭午正风凉。
五（秋日田园杂兴十二）
静看檐蛛结网低，无端妨碍小虫飞。蜻蜒倒挂蜂儿窘，催唤山童为解围。
【小题1】下列对所选诗作的理解，不正确的一项是
| A．“杂兴”意为有感而发、随事吟咏的诗，组诗所选五首都是七言绝句，属于近体诗。 |
| B．选诗一意境宁静明丽，“日长篱落”描写了中午篱笆影随着太阳的升高越来越短的景象。 |
| C．选诗四以农村儿童的口吻来写，第二句写儿童招呼客人留宿并递上香甜清凉的井水。 |
| D．这五首诗的语言亲切明快、通俗易懂，在一、二、四句上押韵，体现了诗歌的音乐美。 |
| A．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。（胡令能《小儿垂钓》） |
| B．猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼。（王建《寄旧山僧》） |
| C．自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。（杜甫《江村》） |
| D．水绿天青不起尘，风光和暖胜三秦。（李白《上皇西巡南京歌》） |
①简要赏析选诗一中“惟有蜻蜓蛱蝶飞”及选诗二中“村庄儿女各当家”在各自诗作中的作用。
②从不同角度简要赏析选诗二、三、四中所体现出来的“和谐美”。
阅读下面这首宋诗，完成后面各题
送七兄赴扬州帅幕
初报边烽照石头，旋闻胡马集瓜州。
诸公谁听刍荛①策，吾辈空怀畎亩忧。
急雪打窗心共碎，危楼望远涕俱流。
岂知今日淮南路，乱絮飞花送客舟。
注：①荛：樵夫，这里代指普通人
【小题1】诗的一二两联表达了作者什么样的思想感情?请作简要分析。
【小题2】请简要赏析颈联的表达效果。
送七兄赴扬州帅幕
初报边烽照石头，旋闻胡马集瓜州。
诸公谁听刍荛①策，吾辈空怀畎亩忧。
急雪打窗心共碎，危楼望远涕俱流。
岂知今日淮南路，乱絮飞花送客舟。
注：①荛：樵夫，这里代指普通人
【小题1】诗的一二两联表达了作者什么样的思想感情?请作简要分析。
【小题2】请简要赏析颈联的表达效果。
阅读下面这首宋词，完成后面各题。
喜朝天
曹冠
绣水雕栏，绮霞邃宇。薰风飒至清无署。花间休唱遏云歌，枝头且听娇莺语。
景物撩人，悠然得句。深杯戏把纹楸①赌。胸中邱壑自生凉，何须泉石寻佳趣?
【注】①纹楸:指围棋棋盘。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是( )
E. 最后两句富有哲理，借用反问，强调了人们只要“胸有丘壑”，就处处有佳景，时时有乐趣。
【小题2】这首词塑造了一个什么样的词人形象?请结合相关词句简要分析。
喜朝天
曹冠
绣水雕栏，绮霞邃宇。薰风飒至清无署。花间休唱遏云歌，枝头且听娇莺语。
景物撩人，悠然得句。深杯戏把纹楸①赌。胸中邱壑自生凉，何须泉石寻佳趣?
【注】①纹楸:指围棋棋盘。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是( )
| A．词的上阕描写美丽的景色，情景交融，为下闽描写人物活动、抒发壮志、渲染气氛作铺垫。 |
| B．“绣水雕栏，绮霞邃宇”两句巧用比喻手法，俯仰结合，展现了水天相映、雕梁画栋的景象。 |
| C．薰风飒至清无暑”写和风飒然而至，清新凉爽，暑意全消，心旷神怡，愉悦之情溢于言表。 |
| D．人“休唱”，“且听”莺啼，对比强烈，表现莺啼的婉转动听。以声衬静，突出了环境的幽静。 |
【小题2】这首词塑造了一个什么样的词人形象?请结合相关词句简要分析。
阅读下面这首词,完成下列小题。
迎春乐·立春①
宇文虚中(金)
宝幡彩胜②堆金缕,双燕钗头舞。人间要识春来处。天际雁,江边树。
故国莺花又谁主?念憔悴,几年羁旅。把酒祝东风,吹取人归去。
注:①宇文虚中(1079-1146年),金朝诗人。宋徽宗大观三年进士，南宋时出使全国被扣后出仕金国,官至特进、礼部尚书,后因图谋南奔而被杀。②彩胜：用有色岁绢或纸剪成的双燕、小幡、花朵等头饰。
【小题1】下列对这首词的理解和分析,不恰当的两项是
E. 作者将关于春日之景过去的印象与现在的感受交融在一起,委婉地表达了自己内心难以排解的哀愁
【小题2】词人“憔悴”的原因有哪些?请结合金词简要分析。
迎春乐·立春①
宇文虚中(金)
宝幡彩胜②堆金缕,双燕钗头舞。人间要识春来处。天际雁,江边树。
故国莺花又谁主?念憔悴,几年羁旅。把酒祝东风,吹取人归去。
注:①宇文虚中(1079-1146年),金朝诗人。宋徽宗大观三年进士，南宋时出使全国被扣后出仕金国,官至特进、礼部尚书,后因图谋南奔而被杀。②彩胜：用有色岁绢或纸剪成的双燕、小幡、花朵等头饰。
【小题1】下列对这首词的理解和分析,不恰当的两项是
| A．首联“双燕钗头舞”与欧阳修的“共喜钗头燕已来”一句异曲同工,描写人们头戴彩胜喜迎春之到来。 |
| B．“人间要识春来处”带有强烈的主观感情色彩,在词人看来,春之景美否,与自己身处在何处有关。 |
| C．词人选取“天际雁”“江边树”等典型物象,动静结合、虚实相生,很好地展现了美丽的初春之景。 |
| D．“故国莺花又谁主?”紧承上片,词人由眼前之景想到故国的莺花是否有人养护,忧虑之情难掩。 |
【小题2】词人“憔悴”的原因有哪些?请结合金词简要分析。
阅读下面这首宋诗，回答下列小题。
苏秀道中①
（宋）曾几
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！
【注】①苏秀道中：从苏州到秀州（令浙江嘉兴）的路上。原题为“苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏，喜而有作”，诗人时为浙西提刑。
【小题1】下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确的一项是
【小题2】这首诗写出秋雨怎样的特点？这些特点是如何表现的，请简要分析。
苏秀道中①
（宋）曾几
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！
【注】①苏秀道中：从苏州到秀州（令浙江嘉兴）的路上。原题为“苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏，喜而有作”，诗人时为浙西提刑。
【小题1】下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确的一项是
| A．首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望已久的甘霖突然降下，仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。 |
| B．颔联分别化用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无干处”和《春日江村五首》中的“春流岸岸深”；“不愁”“且喜”，开合相应；“床床”“岸岸”，叠字巧对，读来自由无穷的兴味。 |
| C．颈联承“且喜”句，一“应”一“最”立足于眼前所见实境，写出了大雨对接触旱象的作用，表现了诗人的欣喜之情。 |
| D．这首诗语言简明洗练，轻巧明快，体现了诗人对农民辛勤劳作的关心。 |
阅读下面这首宋词，完成下面的题目。
生查子•咏芹①
【宋】高观国
野泉春吐芽，泥湿随飞燕。碧涧一杯羹，夜韭无人剪。
玉钗和露香，鹅管随春软。野意重殷勤，持以君王献。
【注】①芹，即芹菜。
请赏析“玉钗和露香，鹅管随春软”两句之妙。
生查子•咏芹①
【宋】高观国
野泉春吐芽，泥湿随飞燕。碧涧一杯羹，夜韭无人剪。
玉钗和露香，鹅管随春软。野意重殷勤，持以君王献。
【注】①芹，即芹菜。
请赏析“玉钗和露香，鹅管随春软”两句之妙。
阅读下面这首宋词，完成小题。
蝶恋花·别范南伯 【宋】杨炎正
离恨做成春夜雨。添得春江，刬地①东流去。弱柳系船都不住，为君愁绝听鸣橹。
君到南徐②芳草渡。想得寻春，依旧当年路。后夜独怜回首处，乱山遮隔无重数。
【注】】①刬（chǎn）地：依旧，还是，此处作“一派”讲。②南徐：今江苏镇江。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是
E. 上片借“春雨” “春江”“弱柳”营造出伤感的离别气氛，将惜春之情与惜别之情相融为一。
【小题2】同样写离情，本词结尾两句“后夜独怜回首处，乱山遮隔无重数”，与柳永《雨霖铃（寒蝉凄切）》下片“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，在手法技巧上有何异同？请结合诗句加以分析。
蝶恋花·别范南伯 【宋】杨炎正
离恨做成春夜雨。添得春江，刬地①东流去。弱柳系船都不住，为君愁绝听鸣橹。
君到南徐②芳草渡。想得寻春，依旧当年路。后夜独怜回首处，乱山遮隔无重数。
【注】】①刬（chǎn）地：依旧，还是，此处作“一派”讲。②南徐：今江苏镇江。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是
| A．上篇开篇直言“离恨”，将春夜话别的无尽离愁比作绵绵春雨，化无形为有形。 |
| B．“添得”二句承接前句，明写春雨使江水上涨东流，实写离愁绵绵不绝。 |
| C．“弱柳”一句赋予柳枝以人的情感，写弱柳留不住离舟，留恋不舍之情跃然纸上。 |
| D．“鸣橹”指划船摇橹发出的声响，描写出朋友心中的惆怅，一个“绝”字写成了朋友心事沉重 |
【小题2】同样写离情，本词结尾两句“后夜独怜回首处，乱山遮隔无重数”，与柳永《雨霖铃（寒蝉凄切）》下片“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，在手法技巧上有何异同？请结合诗句加以分析。