阅读下面这首宋词，完成各题。

柳梢青·春感

刘辰翁^①

铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。

那堪独坐青灯。想故国、高台月明。辇下风光，山中岁月，海上^②心情。

（注）①刘辰翁(1233-1297)，南宋词人。宋亡以后隐居于故乡江西庐陵山中，从事著述，以此终老。②《汉书·苏武传》记载：“武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。”
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．词题为“春感”，然春景不多。从词中出现的物象，如“银花”“戏鼓”“月明”等推断，该词应是作者在元宵节有感而作。

B．春天给人以希望，但在作者的笔下，处于元军铁蹄蹂躏之下、曾经锦绣的江南此刻毫无生气，处处充满哀愁。

C．词中“番腔”“戏鼓”与辛词《京口北固亭怀古》中的“神鸦社鼓”，都表达出对沦陷之地民众麻木不仁的激愤。

D．全词以整齐的四字句法结构为主，搭配两字一顿的节奏和内涵丰富的典故，生出一种沉郁苍凉、欲说还休的情致。

【小题2】下片“辇下风光，山中岁月，海上心情”三句，诗人为什么要如此安排顺序？请说出你的理由。

阅读下面诗歌，完成各题。

甲：早行

陈与义

露侵驼褐^①晓寒轻，星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣，

乙：

商山早行

温庭筠

晨起动征铎^②，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦^③，凫雁满回塘。

注①“驼褐”，是一种用兽毛制成的上衣，露水不易湿透。②征铎，远行马车所挂的铃。③杜陵，汉宣帝之陵，温庭筠幼时在靠近杜陵处居住，所以他自称为杜陵游客。
【小题1】从体裁上来看，这两首诗都属__________ 。
【小题2】对这两首诗赏析不恰当的一项是（ ）

A．甲诗写景颇有特色：黎明之前由于地面景物暗，因而天上“星斗”就显得“分外明”，所以写“明”是为了写“早”。

B．甲诗借助比喻、对比等修辞，通过感觉、视觉和听觉的交替与综合，描绘出了一幅独特的“早行”甚至是“夜行”图。

C．乙诗有一半是在直接写景，景中蕴情，其妙处在于体物入微，形象生动，细腻地刻画出羁旅之人去国怀乡的复杂心理。

D．甲诗偏重从感觉、视觉、听觉等方面刻画“早行”意境；乙诗侧重通过对眼前实景的描写，从正面呈现出行之“早”。

【小题3】两诗中均写到“梦”，但又有所不同，请结合诗句简要赏析。

古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成后面小题
青玉案 被檄出郊题陈氏①山居
张榘②
西风乱叶溪桥树，秋在黄花羞涩处。满袖尘埃推不去。马蹄浓露，鸡声淡月，寂历荒村路。
身名多被儒冠误。十载重来漫如许。且尽清樽公莫舞。六朝旧事，一江流水，万感天涯暮。
注：陈氏，指南北朝时期南朝的陈国，建都南京。②张榘，南宋后期词人，做过两任小官。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是

A．词题表明，作者此行是受上方差遣外出，并在南朝陈国的旧居处有感而写词题记，

B．首句写途中路过的一处场景：小桥跨溪树木掩映，秋风吹起落叶飘零，静中有动。

C．二句以“羞涩”写出了深秋菊花枯萎垂头的萧索，也写出了作者一身风尘的难堪。

D．马踏浓露几句写清晨赶路，鸡声方起淡月未尽，写出了村路的寂荒与心境的寂寥。

E. 本词“树、路、误，暮”等韵脚有力而绵长，使作者的悲凉慨叹之情更具感染力。
【小题2】尾句“万感天涯暮”中的“万感”，在本词中包含那些内容?

阅读下面这首宋词，完成下面小题。
水调歌头·平山堂^①用东坡韵
（南宋）方岳
秋雨一何碧，山色倚晴空。江南江北愁思，分什酒螺红。芦叶蓬舟千重，菰菜莼羹一梦，无语寄归鸿。醉眼渺河洛^②，遗恨夕阳中。
苹洲外，山欲瞑，敛眉峰。人间俯仰陈迹，叹息两仙翁。不见当时杨柳，只是从前烟雨，磨灭几英雄。天地一孤啸，匹马又西风。
（注）①平山堂：在令扬州西北蜀岗上，为欧阳修所建。
②河洛：黄河与洛水之间的地区。此处泛指沦陷于金兵之手的土地。
③两仙翁：指欧阳修与苏东坡。
【小题1】下列对这首宋词的理解，不正确的两项是

A．‘秋雨一何碧，山色倚晴空”两句写出了江南秋日里，诗人站在平山堂上伫立远望，秋雨过后，江岸的山色在晴空映衬下分外青碧。

B．“江南江北愁思，分付酒螺红”是说诗人心头布满了愁思，并且不由地借酒浇愁。其中“江南江北”四字正是愁的原由。

C．“菰菜莼羹一梦”中“菰菜莼羹”运用陶渊明的典故，作者在此有弃官归隐之意，而后面“一梦”二字，又否定了该想法的现实性。

D．“苹洲外，山欲瞑，敛眉峰”三句融情于景，写远山在黄昏中的姿态。“苹洲”是长满苹草的洲渚；苹洲之外，远山在暮色中敛下了它的眉峰。

E. “天地一孤啸，匹马又西风”茫茫天地间一匹老马长啸浩叹，迎着西风跋涉长驱，表达出诗人对马的崇敬。
【小题2】结合全词，请简要概括诗人表达出哪些思想感情。

阅读下面一首词，完成第下面小题。 
四时田园杂兴
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【小题1】诗作一、二两句描绘了一幅怎样的景象？
【小题2】写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节，意在表现什么？诗中流露出作者怎样的思想感情？