阅读下面这首宋词，回答后面问题。

柳梢青 • 春感

刘辰翁①

铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。

那堪独坐青灯!想故国,高台月明。辇下风光，山中岁月，海上心情②。

（注）①刘辰翁生于南宋末年，宋亡后，隐居山林不仕。 ②“海上心情”，用苏武牧羊典。《汉书• 苏武传》：“武既至海上，廪食不至，掘野鼠去屮实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”。
【小题1】这首词题名“春感”，实际上是因我国一个传统节日有感而作。写出这个节日的名称及词中暗指这个节日的某一景物。
【小题2】词的上阕从哪些角度来表现“城”之“愁”的？
【小题3】“辇下风光，山中岁月，海上心情”语言极为跳跃，简要分析这三句分别抒写了作者怎样的思想感情？ 并赏析其语言表达上的特点。

阅读下面这首宋诗，完成下列各题。

苦寒行

（南宋）刘克庄

十月边头风色恶，官军身上衣裘薄。

押衣敕使^①来不来，夜长甲冷睡难着。

长安城中多热官，朱门日高未启关。

重重帏箔施屏山^②，中酒不知屏外寒。

（注）①敕使：奉皇帝命令办事的使者。②帏箔：帐幔和帘子，泛指帘幕。屏山：屏风。
【小题1】下列对诗句的理解和鉴赏，不正确的一项是

A．“十月边头风色恶”一句写出环境恶劣，为下面写官军之苦做铺垫。

B．“押衣敕使来不来”一句描写边军将士的心理活动：期盼中又有不满和愤懑。

C．“热”字一语双关，既是说官员优渥的生活条件，也暗指其炙手可热的权力。

D．这首诗直抒胸臆，抒发了对“城中热官”的不满，对守边官军的同情。

【小题2】本诗多处使用了对比手法，请简要分析。

阅读下面两首作品，完成下列问题。
迎 燕
（宋）葛天民
咫尺^①春三月，寻常百姓家。
为迎新燕入，不下旧帘遮。
翅湿沾微雨，泥香带落花。
巢成雏长大，相伴过年华。
（注）①咫尺：此处喻春天的短暂。
喜迁莺·燕归来
（宋）仇远
三叠曲，四愁诗，心事少人知。西风未老燕迟归，巢冷半干泥。
流红句，回文字，除燕知，谁能记。一声却到画楼西，云压小鸿低。
简析两首作品中抒情主人公的形象。

阅读下面这首宋诗，完成小题。
雨后赠斯远
赵蕃
已是霜凝更雨湿，春其渐起但无痕。
莫嗟草色有垂死，定有梅花当返魂。
小驻要须穷日日，细寻无惜遍村村。
揩摩病目从兹始，并待君诗洗睡昏。
【注】赵蕃（1143年——1229年），字昌父，号章泉，原籍郑州。南宋中期著名诗人，他和当时居住在上饶的韩㴲（号涧泉）齐名，号称“上饶二泉”，同为江西诗派的殿军人物。靖康之变后，居信州玉山（今属江西）。师从刘清之，曾为太和主簿。后居家三十三年，问学于朱熹，诗宗黄庭坚。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，不久卒。谥文节。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（   ）（   ）

A．首句“已是霜凝更雨湿”，交代赠诗的时节和天气，渲染了萧瑟的氛围，为全诗奠定了凄楚的感情基调。

B．“莫嗟草色有垂死，定有梅花当返魂”，虚实结合，说虽然草木依旧枯萎，但梅花一定会悄然开放。

C．“穷日日”“遍村村”，从时空角度强调新春发现之难，表现诗人探春寻春心情之急与信念的坚定。

D．尾联写诗人在收到朋友斯远寄来的新诗之后，擦亮眼睛，振奋精神，一改昏沉之态，连忙回诗相赠。

E. 本诗巧妙地将写景叙事与议论抒情融为一体，表达诗人对新春的渴望和希望有所作为的思想感情。
【小题2】晋•陆机《文赋》有云：“立片言而居要,乃一篇之警策。”所谓“警策”，指的是某些语句含义深刻并富有哲理性。古人评价本诗首联“春其渐起但无痕”一句即为“一篇之警策”，请结合全诗对其简要分析。

阅读下面这首宋词，完成后面各题。
柳梢青·送卢梅坡
刘过
泛菊^①杯深，吹梅^②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。
教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。
注解：①泛菊：饮菊花酒②吹梅：吹奏《梅花落》
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（  ）

A．上片写离别之苦。前三句写聚，词人选取了旧时交往的两件具有典型意义的事件加以叙写。

B．下片写别后之思。前三句以问句发端，含蓄地表达了与卢梅坡的分别，触发了词人的伤感之情。

C．“魂飞”，写他因为友人离去而失魂落魄；“梦惊”，写词人因为不能再见到友人而无法安睡。

D．最后一句写离别后，对友人卢梅坡强烈的思念之情，词人愿化作飞尘、明月与之相随相伴。

【小题2】请分析“聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍”的艺术效果。