阅读下面这首唐诗,完成小题。
闲 居 春 尽
白居易
闲泊池舟静掩扉,老身慵出客来稀。
愁因暮雨留教住,春被残莺唤遣归。
揭瓮偷尝新熟酒,开箱试着旧生衣
冬裘夏葛相催促,垂老光阴速似飞。
(注)①诗人白居易晚年隐居洛阳时所作。②生衣:绢制的夏衣。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析,不正确的两项是
A.首句中“闲”字,不仅表现了诗人心中那份恬静闲适,而且呼应了诗歌的标题。
B.“老身慵出客来稀”写诗人年事已高,没有客人来访,描写出诗人老年孤苦无依的情景。
C.颔联“暮雨”一词营造出凄凉的情境,“留教住”流露出诗人落寞、惆怅的情绪。
D.“唤遣归”写出了春天伴随着黄莺的呼唤而到来,表明作者的心情开始逐渐好转。
E. 尾联运用了拟人等修辞,以“冬裘”“夏葛”相更换写出时节更替,“似飞”则写出年老更觉光阴飞逝的心态。
【小题2】“揭瓮偷尝新熟酒,开箱试着旧生衣”两句颇有生活情趣,请作简要赏析。
当前题号:1 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
晚桃花
白居易
一树红桃亚拂池,竹遮松荫晚开时。
非因斜日无由见,不是闲人岂得知。
寒地生材遗校易,贫家养女嫁常迟。
春深欲落谁怜惜,白侍郎来折一枝。
(注)①亚:通“压”。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A.第一句描绘了一树桃花灼灼盛开,枝丫低垂,在微风的吹拂下,摇曳生姿的形象。
B.第二句交代了桃花生长的清冷环境,翠竹掩映,青松遮盖;点明其晚开的原因。
C.第三、四句转入感叹,晚开的桃花只有在艳阳高照时才会被寻幽探胜的人发现。
D.尾联诗人对桃花的怜惜与珍爱的慨叹,反映了诗人对人才问题不同于流俗的见解。
E. 诗人注重语言的加工和提炼,本诗语言清新简洁,字句典雅,表达出深厚的情致。
【小题2】第三联是诗中的警句,也是全诗的主旨所在,请简要赏析。
当前题号:2 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
初入太行路
白居易
天冷日不光,太行峰苍莽。
尝闻此中险,今我方独往。
马蹄冻且滑,羊肠不可上。
若比世路难,犹自平于掌。
【注】①犹自:还觉得。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A.首联从感觉和视觉入笔,总写初入太行的自然环境和太行峰的总体形象,渲染了气氛。
B.颔联展示了诗人对于入太行的艰难是有心理准备的,因为他早就听说入太行路途艰难。
C.颈联描写马蹄因为道路结冰而变滑,羊肠小道狭窄崎岖,突出了进人行的艰难险阻。
D.尾联把入太行的艰难之路比作世事艰难之路,表明人生路不平,不能遇难而退的态度。
E. 这首诗语言质朴,用韵自然,托物言志,由虚到实,心理描写贯穿其中,发人深思。
【小题2】这首诗抒发了主人公怎样的思想感情?请加以分析。
当前题号:3 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
春听琵琶,兼简长孙司户
白居易
四弦不似琵琶声,乱写真珠细撼铃。
指底商风悲飒飒,舌头胡语苦醒醒
如言都尉思京国,似诉明妃厌虏庭。
迁客共君想劝谏,春肠易断不须听。
[注]①简:书简,此处用作动词,写信,②本诗写于作者被贬谪江州司马时期。③写:倾泻。④醒醒:悲苦貌。⑤都尉:这里代指西汉名将李陵。
【小题1】下列对本诗的理解,不正确的一项是
A.首联先不写琵琶演奏,而是从真珠玉铃发出的叮当清脆的声音写起,意在用它们美妙动听的声音与琵琶声做比。
B.颔联中“商风”是指秋风,琵琶弹奏的声音令诗人想到秋风吹动树木枝叶的飒飒响声,形象地写出了琵琶音调的悲凉。
C.颈联诗人由琵琶伤感的乐调联想到李陵深陷匈奴而思念京城和远嫁的王昭君厌弃边地的历史事实,进一步突出了乐调的悲切凄苦。
D.尾联中“迁客”指遭贬谪的官员,这里指诗人自己,诗人对于乐曲不忍再听,是乐曲悲苦的自然反应,同时也因其暗合诗人的处境。
【小题2】古人摹写有声无形的音乐,妙在如音在耳、如奏在前。本诗与《琵琶行》在描写音乐的技法上有何相同之处?请结合相关诗句简要分析。
当前题号:4 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首词,完成下列小题。
放言五首(其一)
白居易
朝真暮伪何人辨,古往今来底事无?
但爱臧生能诈圣,可知宁子解佯愚。
草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠。
不取烙柴兼照乘,可怜光彩亦何殊。
(注)①此诗是诗人因直言上谏被贬赴江州途中所作。②底事:何事。③臧生,即春秋时的臧武仲。当时的人称他为圣人,孔子却一针见血地斥之为凭实力要挟君主的奸诈之徒。宁子,即宁武子,孔子十分称道他在乱世中大智若愚的韬酶本领。④燔柴:大火:照乘:明珠。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的两项是
A.首联,开门见山地点明古往今来世界上朝真暮伪的事比较少,所以人们很难辨别出真实情况。
B.颔联,使用典故,说明世人的可悲:他们只爱臧生式的假圣人,但不知道还有宁子这样的高贤。
C.颈联,以萤火虫发光但不是火、荷叶上的露水呈球状但不是珍珠说明人们会被事物的假象送惑。
D.尾联,紧承颈联比喻,将大火与萤火、明珠与露珠作对比,指出大火、明珠处境的悲哀。
E. 诗人借助形象,运用比喻,阐明哲理,把抽象的议论形象化,虽通篇议论说理,却不使读者感到乏味。
【小题2】诗歌表达了诗人怎样的情感?请简要概括。
当前题号:5 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
晚桃花
白居易
一树红桃亚拂池,竹遮松荫晚开时。
非因斜日无由见,不是闲人岂得知。
寒地生材遗校易,贫家养女嫁常迟。
春深欲落谁怜惜,白侍郎来折一枝。
(注)①亚,通“压”。②校,通“较”,比较,较为。③白侍郎:白居易时为刑部侍郎。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析,不正确的两项是(  )(  )
A.首联勾画出桃花灼灼盛开、绰约动人的形象,以及它的清幽的生活环境。
B.颔联写作者只因为忙中偷闲,这才发现了幽僻处“竹遮松荫”下的桃花。
C.颈联采用议论和比喻的手法,既显露出锐利的讽喻,又含蓄蕴藉,发人深思。
D.尾联紧承颈联的议论和慨叹,写出了诗人独具慧眼,折取一枝,以及惜花之情。
E. 诗人所用的语言大都隐晦难解,但又十分注意语言的加工和提炼,非常传神。
【小题2】请结合全诗来分析,这首诗表达了诗人怎样的思想情感?
当前题号:6 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首唐诗,完成小题。
早 兴 
白居易
晨光出照屋梁明,初打开门鼓一声。
犬上阶眠知地湿,鸟临窗语报天晴。
半销宿酒头仍重,新脱冬衣体乍轻。
睡觉心空思想尽,近来乡梦不多成。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的两项是
A.晨光初照,屋室通明,早衙鼓咚咚地敲起,衬托出作者开心愉悦的心情。
B.小狗眠于台阶,已知大地的潮湿,侧面表现出春天到来,大地潮湿难耐。
C.诗中对活泼的小鸟儿在窗前不停欢叫的传神刻画,紧扣了诗题“早”字。
D.春天的气息让白居易陶醉,在这样的境界中,诗人心境空明而没有烦恼。
E. 因为乡梦撩人愁思,于是作者只好借酒浇愁,一夜昏睡暂时忘记了乡愁。
【小题2】诗人善于从细微处表现生活情趣,请从这一角度赏析本诗颈联。
当前题号:7 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
秋雨夜眠
白居易
凉冷三秋夜,安闲一老翁。
卧迟灯灭后,睡美雨声中。
灰宿温瓶火,香添暖被笼。
晓晴寒未起,霜叶满阶红。
(1)简要说说“晓晴寒未起”中的“寒”在表情达意方面的作用。
(2)诗中刻画了一个怎样的老翁形象?(用诗中一词回答)试联系全诗谈谈作者是怎样体现老翁这一特点的。
当前题号:8 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()
A.李白与杜甫齐名,贺知章曾经说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。相传白居易读罢《蜀道难》,“称李白为‘谪仙’”。
B.杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色,倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
C.白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。
D.李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后孤寂而又迷惘的心境及对过去的追忆。
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
(题文)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
早蝉
白居易
六月初七日,江头蝉始鸣。石楠深叶里,薄暮两三声。
一催衰鬓色,再动故园情。西风殊未起,秋思先秋生。
忆昔在东掖,宫槐花下听。今朝无限思,云树绕湓城。
【小题1】(小题1)下列对这首唐诗的分析与理解。不恰当的一项是
A.“西风”即秋风。古时人常习惯于将春秋冬夏四季之风,分别以东风、西风、北风、南风称之。西风未起,意指还没有到秋天。
B.时值夏季,让诗人意外的是,竟然在江边听到蝉鸣之声。这寥寥的蝉声引发了诗人的悲慨之情。
C.“东掖”,宫中东侧的旁门。唐时为门下省的代称,亦称左掖,与称右掖的中书省对称。此联表现诗人不无对昔日在宫城槐下听蝉的美好回忆。
D.“今朝无限思,云树绕湓城”此联直抒胸臆,表现了诗人此刻对云树缭绕的湓城的无限思念之情。
【小题2】(小题2)“一催衰鬓色,再动故园情”一联感情深沉动人,其中包含哪些具体情感?是怎样表达的?请结合相关诗句简要分析。
当前题号:10 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99