阅读下面文言文，完成下面小题。

始得西山宴游记

柳宗元

自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．始得西山宴游记    宴：喝酒、宴饮	B．漫漫而游 漫漫：漫无目的
C．箕踞而遨  遨：这里指观赏	D．心凝形释 释：解除束缚

【小题2】下列句子中，加点词语的意义和用法完全相同的一项是（   ）

A．到则披草而坐    于其身也，则耻师焉

B．穷山之高而止    师道之不传也久矣

C．施施而行 终日而思

D．心凝形释，与万化冥合    客亦知夫水与月乎

【小题3】下列对文章的理解与分析，不正确的一项是

A．文章一开始，作者就表明了被贬后的忧俱，苦闷心情，这与游山玩水的赏心乐事恰成鲜明对比，给“山水之乐”定下了一个悲凉情调。

B．作者对游山的描写，也多从比照和映衬中表达自己的感受。写“未得”西山的“漫漫而游”，正是为了反衬一识西山的惊喜：写万物的渺小，更显示出西山的“特立”。

C．欲写今日始见西山，先写昔日未见西山：欲写昔日未见西山，先写昔日得见诸山，即先写未得西山之游，然后笔锋一转，折入始得西山之宴游。

D．这是一篇以写景为主要内容的游记，首先记述了游西山以外的山水情况，然后写宴游西山的情况，但总的创作目的是突出西山形势高峻的特点。

【小题4】翻译文中画线句。
（1）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
（2）悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。

阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

对雪①

杜甫

战哭多新鬼，愁吟独老翁。

乱云低薄暮，急雪舞回风。

瓢弃樽无绿，炉存火似红。

数州消息断，愁坐正书空②。

（注）①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，押送回长安。②书空：晋人殷诰的典故，指忧愁无聊，用手在空中划着字。
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的两项是（   ）

A．诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象，用“独”写自己的处境，抒发了诗人的悲凉之情。

B．“瓢弃樽无绿”一句中的“绿”借代酒，写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困居长安，生活非常艰苦。

C．“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧、火光照亮室内的情景；诗人通过对客观事物的如实描写，道出了对温暖的渴望。

D．第四联，诗人以殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中划着字，以此表达诗人对国家命运的忧虑，对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。

E．诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事而又壮志难酬的诗人形象。

【小题2】诗歌的第二联描写了什么样的景象？这样写有什么用意？

翻译文中画线的句子。
（1）孔子曰：三人行，则必有我师。_______________________________________
（2）不拘于时，学于余。_______________________________________

阅读下面的文言文，完成下列小题。
王戎，字濬冲，琅邪临沂人也。戎幼而颖悟，神彩秀彻。视日不眩，裴楷见而目之曰：“戎眼灿灿，如岩下电。”年六七岁，于宣武场观戏，猛兽在槛中虓①吼震地，众皆奔走，戎独立不动，神色自若。魏明帝于阁上见而奇之。又尝与群儿嬉于道侧，见李树多实，等辈竞趣之，戎独不往。或问其故，其曰：“树在道边而多子，必苦李也。”取之信然。
裴②，戎之婿也，诛，戎坐免官。齐王冏起义，孙秀录戎于城内，赵王伦子欲取戎为军司。博士王繇曰：“濬冲谲诈多端，安肯为少年用？”乃止。惠帝反宫，以戎为尚书令。既而河间王颙遣使就说成都王颖，将诛齐王冏。檄书至，冏谓戎曰：“孙秀作逆天子幽逼孤纠合义兵扫除元恶臣子之节信著神明二王听谗造构大难当赖忠谋以和不协。卿其善为我筹之。”戎曰：“公首举义众，匡定大业，开辟以来，未始有也。然论功报尝，不及有劳，朝野失望，人怀贰志。今二王带甲百万，其锋不可当。若以王就第，不失故爵。委权崇让，此求安之计也。”冏谋臣葛怒曰：“汉魏以来，王公就第，宁有得保妻子乎！议者可斩。”于是百官震悚，戎伪药发堕厕，得不及祸。
戎以晋室方乱，慕蘧伯玉之为人，与时舒卷，无蹇谔③之节。自经典选，未尝进寒素，退虚名，但与时浮沈，户调门选而已。寻拜司徒，虽位总鼎司，而委事僚采。间乘小马，从便门而出游，见者不知其三公也。故吏多至大官，道路相遇辄避之。
性好兴利，广收八方园田水碓，周遍天下。积实聚钱，不知纪极，每自执牙筹，昼夜算计，恒若不足。而又俭啬，不自奉养，天下人谓之膏肓之疾。女适裴，贷钱数万，久而未还。女后归宁，戎色不悦，女遽还直，然后乃欢。从子将婚，戎遗其一单衣，婚讫而更责取。家有好李，常出货之，恐人得种，恒钻其核。以此获讥于世。
其后从帝北伐，王师败绩于荡阴，戎复诣邺，随帝还洛阳。车驾之西迁也，戎出奔于郏。在危难之间，亲接锋刃，谈笑自若，未尝有惧容。时召亲宾，欢娱永日。永兴二年，薨于郏县，时年七十二，谥曰元。
(节选自《晋书•王戎传》)
[注]①虓(xiāo)：怒吼。② (wěi)：安静(多用于人名)。③蹇谔：正直耿介。“蹇”通“謇”，正直。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．孙秀作逆天子/幽逼孤纠合义兵/扫除元恶/臣子之节/信著神明/二王听谗造构/大难当赖忠谋/以和不协

B．孙秀作逆/天子幽逼孤纠合/义兵扫除元恶/臣子之节/信著神明/二王听谗造构/大难当赖忠谋/以和不协

C．孙秀作逆天子/幽逼孤纠合/义兵扫除元恶/臣子之节/信著神明/二王听谗/造构大难/当赖忠谋/以和不协

D．孙秀作逆/天子幽逼/孤纠合义兵/扫除元恶/臣子之节/信著神明/二王听谗/造构大难/当赖忠谋/以和不协

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“坐”指定罪、获罪。在中国古代，连坐是指一人犯罪而使其整个家族遭受牵连受罚而被诛灭的制度。

B．“博士”是官名，秦汉时为掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

C．“檄书”指用于晓谕、征召、声讨等的官方文书，本文特指声讨敌人或叛逆臣子的文书。

D．“从子”是亲属称谓词，原本将血缘隔得较远的子侄辈笼统地称为从子，后将亲兄弟之子(即侄子)称为从子。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王戎年幼聪慧，善于推理。他虽然看到路边李树上结满果实，却不像其他孩童一样争着去摘取，并准确推断出李子是苦的。

B．王戎胆量非凡，临危镇定。年少时在宣武场观戏，笼中的猛兽怒吼吓跑了众人，只有他一人未动，神色不变；危难时亲自作战，谈笑自如，毫不畏惧。

C．王戎喜好谋利，极为吝啬。积聚财物，不计其数，常自执算筹，日夜计算，总嫌不够；他送给结婚的侄子一件单衣，婚事办完后却又要了回来。

D．王戎浮沉宦海，为官圆滑。他身处乱世，不以名节为意，掌管人才选拔事务时只是在官门中迁转而已，不选出身寒微的人，清退徒有虚名的人。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)若以王就第，不失故爵。委权崇让，此求安之计也。
(2)女后归宁，戎色不悦，女遽还直，然后乃欢。

《登高》
阅读《登高》，完成各题。
【小题1】分析《登高》首联和领联中的几个关键意象，并体味这些意象的特点及所表达的感情。

意象	特点	感情
猿	①	②
鸟	倦了可以归林	③
落木	纷纷落下	④
长江	江水流逝	⑤

 
【小题2】本诗是如何把眼前景和心中情联系在一起的？

阅读下面的诗，按要求作答。

登裴秀才迪小台 （唐）王维

端居不出户，满目望云山。落日鸟边下，秋原人外闲。

遥知远林际，不见此檐间。好客多乘月，应门莫上关。

  （选自《全唐诗》）

（1）“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。
（2）请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。
（3）你如何理解诗中的“闲”字？

阅读下文，完成下面小题。

臣闻：求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，   ①  。源不深而望流之远，根不固而求木之长，徳不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，   ②  ，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。

凡百元首，承天景命，   ③  ，   ④  。岂取之易守之难乎？盖在殷忧，必竭诚以待下，既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，   ⑤  。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。奔东朽索，其可忽乎？

君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则   ⑥  ；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，   ⑦  ，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，   ⑧  。可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？

（选自魏征《谏太宗十思疏》）

【小题1】请将文中空缺的语句补充完整。
①_____________    ②_____________    ③_____________    ④_____________
⑤_____________    ⑥_____________    ⑦_____________    ⑧_____________
【小题2】解释下列加点词的意思。
（1）必浚其泉源（______）   （2）人君当神器之重（______）   （3）盖在殷忧（______）
（4）虽董之以严刑（______） （5）则思谦冲而自牧（______）   （6）则思正身以黜恶（______）
【小题3】下列句子中的加点词不是形容词用作名词的一项是（   ）

A．人君当神器之重	B．简能而任之
C．既得志，则纵情以傲物	D．惧谗邪，则思正身以黜恶

【小题4】下列句子中的加点词没有使动手法的一项是（   ）

A．必固其根本

B．宏兹九德

C．振之以威怒

D．居安思危

【小题5】用现代汉语翻译下列句子。
（1）怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。
（2）见可欲，则思知足以自戒。
（3）惧满溢，则思江海下百川。
【小题6】魏征提出的“十思”在构思和写法上有何特点？

阅读课文选段，回答后面的问题。

九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止，西出都门百余里。六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得，回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。西宫南苑多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。

【小题1】下列对节选部分的鉴赏和分析，不正确的一项是（   ）

A．“九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行”，虽然诗人未完全摆脱“为尊者讳”的束缚，把唐玄宗的仓皇出逃说成“千乘万骑西南行”，但“行”字中却隐含了丰富的言外之意，耐人寻味。

B．“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”，唐玄宗在四川逃难期间，对在马嵬坡下赐死杨贵妃的行为追悔莫及，以至在行宫里望见月亮，在雨夜里听到风铃声就伤心不已，悲痛欲绝。

C．“马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处”，意思是在马嵬坡的泥土中，不见杨贵妃，只见她的死处。一个“空”字，蕴含着唐玄宗内心的悲哀、痛苦和对杨贵妃无尽的思含之情。

D．“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠”，“挑尽”是说夜已深了，灯草即将挑尽，形容夜不成眠的境况。这两句极力渲染唐玄宗对杨贵妃的思念，表现唐玄宗因思念而夜不成眠的孤寂凄苦。

【小题2】下列对节选部分的鉴赏和分析，不正确的一项是（   ）

A．“归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？”采用了夸张和比喻的修辞手法，唐玄宗睹物思人，触景生情，今昔对比，表达了对杨贵妃的深切思念之情。

B．在节选部分，诗人刻画了唐玄宗在杨贵妃死后的愁苦、寂寞、悲痛之情，以及对杨贵妃的刻骨铭心的思念之情，在这部分诗歌中，诗人把唐玄宗写成了一个有血有肉、有情有爱的普通人。

C．在这部分诗歌中，作者通过景物的渲染来刻画人物内心的情感，有时景中见情，有时融情于景。如“黄埃散漫风萧索”“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”。

D．在这部分诗歌中，作者通过对人物动作的描写，如“踌躇不能去”“信马归”“孤灯挑尽”等，还通过直接描写人物心理，如“思悄然”“谁与共”等，表现唐玄宗的思念之情。

阅读下面的文字，完成下列小题。
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟呜鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？
【小题1】下列语句中加点的词，解释不正确的一项是（   ）

A．穷岛屿之萦回 穷：极尽。

B．纤歌凝而白云遏 遏：阻止。

C．识盈虚之有数 数：数量。

D．所赖君子见机 机：预兆。

【小题2】下列语句中加点的虚词，意义和用法不相同的一项是（   ）

A．①宾主尽东南之美    ②都督阎公之雅望

B．①望长安于日下 ②幸承恩于伟饯

C．①潦水尽而寒潭清    ②控蛮荆而引瓯越

D．①岂乏明时 ②岂效穷途之哭？

【小题3】下列语句编成四组，全部属于描写美好秋景的一项是（   ）
①潦水尽而寒潭清
②云销雨霁，彩彻区明
③雁阵惊寒，声断衡阳之浦
④爽籁发而清风生
⑤天柱高而北辰远
⑥秋水共长天一色

A．①②⑥

B．③④⑥

C．②③⑤

D．①④⑤

【小题4】下列对文章有关语句的分析不正确的一项是（   ）

A．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。

B．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。”这句写滕王阁周围的景物，写的是近景，并按照由低到高的描写顺序展开。

C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接， 上下浑然一色，写尽了晚秋暮色之美。

D．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。

【小题5】把文中画线的语句翻译成现代汉语。
（1）天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
（2）老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

阅读下面这首唐诗，完成后面的题。
梅　雨^①
[唐]柳宗元
梅实迎时雨，苍茫值晚春。
愁深楚猿夜，梦断越鸡晨。^②
海雾连南极，江云暗北津^③。
素衣^④今尽化，非为帝京尘。
（注）①梅雨：江南一带在杨梅成熟时，常阴雨连绵，这段时间，就称作梅雨季节。②楚、越：指江南的永州，作者当时被贬谪于此。③北津：北去回乡的渡口。④素衣：本句是陆机诗“京洛多风尘，素衣化为缁”的化用。
本诗的颔联塑造了一个怎样的诗人形象？请结合诗句分析。