知识再现:已知,如图,四边形ABCD是正方形,点MN分别在边BCCD上,连接AMANMN,∠MAN=45°,延长CBG使BGDN,连接AG,根据三角形全等的知识,我们可以证明MNBM+DN
知识探究:(1)在如图中,作AHMN,垂足为点H,猜想AHAB有什么数量关系?并证明;
知识应用:(2)如图,已知∠BAC=45°,ADBC于点D,且BD=2,AD=6,则CD的长为    
知识拓展:(3)如图,四边形ABCD是正方形,E是边BC的中点,F为边CD上一点,∠FEC=2∠BAEAB=24,求DF的长.
当前题号:1 | 题型:解答题 | 难度:0.99
在正方形ABCD中,对角线AC=BD=12cm,点P为AB边上的任一点,则点P到AC,BD的距离之和为(  )
A.6cmB.7cmC.6cmD.12cm
当前题号:2 | 题型:单选题 | 难度:0.99
如图,在正方形ABCD中,点H,E,G,F分别在AB,BC,CD,DA上,若EF⊥HG于点O, 若AB=12,EF=13,H为AB的中点,则DG=________.
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
如图,△AEF中,∠EAF=45°,AG⊥EF于点G,现将△AEG沿AE折叠得到△AEB,将△AFG沿AF折叠得到△AFD,延长BE和DF相交于点
A.
(1)求证:四边形ABCD是正方形;
(2)连接BD分别交AE、AF于点M、N,将△ABM绕点A逆时针旋转,使AB与AD重合,得到△ADH,试判断线段MN、ND、DH之间的数量关系,并说明理由.
(3)若EG=4,GF=6,BM=3,求AG、MN的长.
当前题号:4 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,边长为2的正方形ABCD,以CD为斜边作等腰直角三角形CDE,连接线段AE,则AE的长为( )
A.B.C.D.
当前题号:5 | 题型:单选题 | 难度:0.99
已知:如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=AD=8cm,CD=10cm,点P从点B出发,沿BA方向匀速运动,速度为1cm/s;同时,点Q从点D出发,沿DC方向匀速运动,速度为lcm/s.连接PQ,设运动时间为t(s)(0<t<8).解答下列问题:
(1)当t为何值时,PQ∥AD?
(2)设四边形APQD的面积为y(cm2),求y与t的函数关系式;
(3)是否存在某一时刻t,使S四边形APQO:S四边形BCQP=17:27?若存在,求出t的值,并求此时PQ的长;若不存在,请说明理由.
当前题号:6 | 题型:解答题 | 难度:0.99
(1)方法回顾
在学习三角形中位线时,为了探索三角形中位线的性质,思路如下:
第一步添加辅助线:如图1,在△ABC中,延长DE (D、E分别是AB、AC的中点)到点F,使得EF=DE,连接CF;
第二步证明△ADE≌△CFE,再证四边形DBCF是平行四边形,从而得到DE∥BC,DE=B
A.
(2)问题解决
如图2,在正方形ABCD中,E为AD的中点,G、F分别为AB、CD边上的点,若AG=2,DF=3,∠GEF=90°,求GF的长.
(3)拓展研究
如图3,在四边形ABCD中,∠A=100°,∠D=110°,E为AD的中点,G、F分别为AB、CD边上的点,若AG=4,DF=,∠GEF=90°,求GF的长.
当前题号:7 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,在ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E,若BF=6,AB=5,则AE的长为(  )
A.9B.8C.7D.10
当前题号:8 | 题型:单选题 | 难度:0.99
如图,已知正方形ABCD的边长为12,BEEC,将正方形边CD沿DE折叠到DF,延长EFABG,连接DG,现在有如下4个结论:①△ADG≌△FDG;②GB=2AG;③∠GDB=45°;④SBEF .在以上4个结论中,正确的有(  )
A.1B.2C.3D.4
当前题号:9 | 题型:单选题 | 难度:0.99
如图,△ABC中,∠ACB =90°,AC=9,CD是△ABC的角平分线,DEAC于点EDFBC于点F,已知DF=4,则AD的长是____.
当前题号:10 | 题型:填空题 | 难度:0.99