- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 全等三角形的概念及性质
- + 三角形全等的判定
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- 尺规作图——作角
- 尺规作图——作三角形
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- 全等的判定综合
- 全等三角形的辅助线问题
- 角平分线的性质与判定
- 线段垂直平分线
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
(1)教材呈现:下图是华师版八年级上册数学教材第94页的部分内容.

定理证明:请根据教材中的分析,结合图①,写出“线段垂直平分线的性质定理”完整的证明过程.
定理应用:

(2)如图②,在
中,直线
、
分别是边
、
的垂直平分线,直线
、
的交点为
.过点
作
于点
.求证:
.
(3)如图③,在
中,
,边
的垂直平分线
交
于点
,边
的垂直平分线
交
于点
.若
,
,则
的长为_____________.

定理证明:请根据教材中的分析,结合图①,写出“线段垂直平分线的性质定理”完整的证明过程.
定理应用:

(2)如图②,在












(3)如图③,在













阅读材料:如图1,
中,点
,
在边
上,点
在
上,
,
,
,延长
,
交于点
,
,求证:
.

分析:等腰三角形是一种常见的轴对称图形,几何试题中我们常将一腰所在的三角形沿着等腰三角形的对称轴进行翻折,从而构造轴对称图形.
①小明的想法是:将
放到
中,沿等腰
的对称轴进行翻折,即作
交
于
(如图2)

②小白的想法是:将
放到
中,沿等腰
的对称轴进行翻折,即作
交
的延长线于
(如图3)

经验拓展:等边
中,
是
上一点,连接
,
为
上一点,
,过点
作
交
的延长线于点
,
,若
,
,求
的长(用含
,
的式子表示).















分析:等腰三角形是一种常见的轴对称图形,几何试题中我们常将一腰所在的三角形沿着等腰三角形的对称轴进行翻折,从而构造轴对称图形.
①小明的想法是:将







②小白的想法是:将







经验拓展:等边


















如图,AE=AD,∠ABE=∠ACD,BE与CD相交于O.
(1)如图1,求证:AB=AC;
(2)如图2,连接BC、AO,请直接写出图2中所有的全等三角形(除△ABE≌△ACD外).
(1)如图1,求证:AB=AC;
(2)如图2,连接BC、AO,请直接写出图2中所有的全等三角形(除△ABE≌△ACD外).

如图,
与
是两个全等的等边三角形,
.有下列四个结论:①
;②
;③直线
垂直平分线段
;④四边形
是轴对称图形.其中正确的结论有_____ .(把正确结论的序号填在横线上)








