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初中数学
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阅读材料:如图1,
中,点
,
在边
上,点
在
上,
,
,
,延长
,
交于点
,
,求证:
.
分析:等腰三角形是一种常见的轴对称图形,几何试题中我们常将一腰所在的三角形沿着等腰三角形的对称轴进行翻折,从而构造轴对称图形.
①小明的想法是:将
放到
中,沿等腰
的对称轴进行翻折,即作
交
于
(如图2)
②小白的想法是:将
放到
中,沿等腰
的对称轴进行翻折,即作
交
的延长线于
(如图3)
经验拓展:等边
中,
是
上一点,连接
,
为
上一点,
,过点
作
交
的延长线于点
,
,若
,
,求
的长(用含
,
的式子表示).
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-03-04 09:15:58
答案(点此获取答案解析)
同类题1
小明在学习了“等边三角形”后,激发了他的学习和探究的兴趣,就想考考他的朋友小崔,小明作了一个等边
,如图1,并在边
上任意取了一点
(点
不与点
、点
重合),过点
作
交
于点
,延长
到
,使得
,连接
交
于点
.
(1)若
,求
的长度;
(2)如图2,延长
到
,再延长
到
,使得
,连接
,
,求证:
.
同类题2
在正方形ABCD中,点G在AB上,点H在BC上,且∠GDH=45°,DG、DH分别与对角线AC交于点E、F,则线段AE、EF、FC之间的数量关系为_______
.
同类题3
(1)感知:如图1,
AD
平分∠
BAC
,∠
B
+∠
C
=180°,∠
B
=90°,易知
DB
,
DC
数量关系为:
.
(2)探究:如图2,
AD
平分∠
BAC
,∠
ABD
+∠
ACD
=180°,∠
ABD
<90°,(1)中的结论是否成立?请作出判断并给予证明.
(3)应用:如图3,在四边形
ABCD
中,
DB
=
DC
,∠
ABD
+∠
ACD
=180°,∠
ABD
<90°,
DE
⊥
AB
于点
E
,试判断
AB
,
AC
,
BE
的数量关系,并说明理由.
同类题4
综合与实践:
我们知道“两边及其中一边的对角分别对应相等的两个三角形不一定全等”.但是,乐乐发现:当这两个三角形都是锐角三角形时,它们会全等.
(1)请你用所学知识判断乐乐说法的正确性.
如图,已知
、
均为锐角三角形,且
,
,
.
求证:
.
(2)除乐乐的发现之外,当这两个三角形都是______时,它们也会全等.
同类题5
如图,
中,
是
的外角平分线,
是
上异于
的任意一点,则( )
A.
B.
C.
D.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
全等三角形的辅助线问题
全等三角形——其他模型