风能是一种新能源，利用风力发电给蓄电池充电，为路灯提供电能。用光敏电阻作为传感器控制路灯电路的开关，实现自动控制。光敏电阻的阻值随照射光的强弱而变化，作为简化模型，可以近似认为：照射光较强（如白天）时电阻几乎为0；照射光较弱（如黑夜）时电阻接近于无穷大。利用光敏电阻作为传感器，借助电磁开关，可以实现路灯自动在白天关闭，黑天打开。电磁开关的内部结构如图所示。1、2两接线柱之间是励磁线圈，3、4两接线柱分别与弹簧片和触点连接。当励磁线圈中电流大于50mA时，电磁铁吸合铁片，弹簧片和触点分离3、4断开；电流小于50mA时，3、4接通。励磁线圈中允许通过的最大电流为100mA。

（1）利用以下器材设计一个自动控制路灯的电路，在下面虚线框中完成电路图各元件连接。表示光敏电阻R₁表示灯泡L，额定功率40W，额定电压36V
表示保护电阻R₂  表示电磁开关蓄电池E，电压36V，；开关S，导线若干。_____________

（2）如果励磁线圈的电阻为200Ω，励磁线圈允许加的最大电压为___________V，保护电阻R₂的阻值范围为_________________。

如图所示的四个实验装置中能够说明“电动机原理”的实验是________；用来研究“电磁感应现象”的实验是_____________。

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。

（1）实验中通过观察电磁铁____________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。
（2）根据图示的情境可知，____________（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，____________，电磁铁磁性越强。
（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是______________________________________。

如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（ ）

A．甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥

B．乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场

C．丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱

D．丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光

（8分）如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转。

（1）指针下方的物体A应由（_____）材料制成；

A．铜 B．铁 C．铝 D．塑料

 
（2）当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的_______________极；
（3）实验发现：①当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，指针B偏转的角度将会______________（填“变大”或“变小”）；
②保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会_______________（填“变大”或“变小”）；
（4）经过对电磁铁研究，可得出结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性__________；当通过电磁铁电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越__________________。
（5）当铁芯向右抽出时，指针B偏转角度将_________________。（填“变大”或“变小”）

（4分）小芳同学利用如图所示装置探究电与磁的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。

比较甲、乙两图可以得到的结论是______________________________________。
比较甲、丙两图可以得到的结论是______________________________________。

如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是(    )

A．电路总电阻变小

B．电流表读数变大

C．电磁铁的磁性增强

D．弹簧测力计示数变小

如图所示，螺线管磁性的有无可以由___ __的有无来控制；若将甲和乙两螺线管串联在电路中，___  的磁性更强（选填“甲”或“乙”）．

下面四个图都是反映课本内容的实验，其中表述正确的是( )

A．图甲是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系

B．图乙是研究电磁感应现象

C．图丙是研究磁场对电流的作用

D．图丁是研究通电导体周围是否存在磁场

为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：

猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁，如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（l）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它_______的不同
（2）通过比较__________两种情况，可以验证猜想A是正确的
（3）通过比较d中甲、乙两电磁铁，得出结论：________________________________