如图是电铃的原理图，关于电铃工作时的说法不正确的是(  )

A．电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为N极

B．电磁铁吸引衔铁，使小锤击打铃碗

C．小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动

D．小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性

为了探究电磁铁的磁性强弱和哪些因素有关，小金利用漆包线，大铁钉、大头针及其它电学器材进行实验。他将漆包线（表面涂有绝缘漆导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。

（1）实验中他们是通过观察_________来判定其磁性强弱的；
（2）比较图________可知：当匝数相同时，电流越大磁性越强；
（3）由图丁可知：________；
（4）小金同学的实验中用到了以下哪些重要的科学方法？________

A．类比法

B．转换法

C．控制变量法

D．逆向思维法

有一种磁控门锁，钥匙为镶有磁铁的塑料卡片。当卡片靠近门锁时，门锁内部的电路接通电磁铁吸动插销，门就可以打开。以下说法正确的是（   ）

A．塑料能被磁化	B．门锁的插销是由纯铜制成的
C．电磁铁断电前后磁性不变	D．电磁铁的磁场是由通电螺线管中的电流产生的

一次家庭探究活动中，小华把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶地发现灯丝突然晃动起来。关于这种现象，下列说法正确的是（   ）

A．灯丝晃动是由于电压不稳	B．灯丝晃动是机械能转化成了电能
C．磁体对钨这种材料有吸引作用	D．灯丝晃动是磁场对通电导线的作用

对于磁场和磁感线，下列说法中错误的是（   ）

A．磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用

B．磁场方向可以借助小磁针的偏转和指向来判断

C．磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线

D．在磁体的内部，磁感线是从磁体的南极到北极

如图是小周改装的小风扇中，装置A中有磁铁和可转动的线圈，当开关闭合，扇叶转动。该小制作的工作原理是（   ）

A．通电线圈周围存在磁场	B．电磁感应
C．通电线圈能在磁场中转动	D．磁极间相互作用

如图，是探究什么情况下磁可以生电的实验装置。

（1）如果让导线不动，用以下方法改变磁体：
A．改变磁体的磁极；    B．换用不同强度的磁体；
C．让磁体上下移动；    D．让磁体左右移动；

A．让磁体前后移动

你在学习过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是______。（选题字母序号）
（2）如果让磁体不动，用以下方法移动导线ab：
A．让ab上下平行移动    B．让ab水平前后移动
C．ab水平左右移动 D．让ab在竖直面内转动
你在学习的过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是__________。（选题字母序号）
（3）实验现象中，使电流表指针发生摆动的共同点是：_____________。

为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴所在的实验小组进行了如下实验：用漆包线分别在两颗大铁钉上面绕制若干圈，做成简易电磁铁，然后分别按图接入电路，探究前，他们还作了以下的猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；
猜想B：电磁铁通过的电流越大，磁性越强
猜想C：外形相同时，线圈的匝数越多，磁性越强
探究过程如图所示：他们通过观察简易电磁铁吸引大头针的情况来判断磁性的有无和强弱，请你仔细观察这四幅图，然后完成下列填空。

(1)实验中他们是根据电磁铁是否吸引大头针来判断电磁铁是否具有磁性，同时根据_________来判断电磁铁磁性的强弱。
(2)比较图________，可以验证猜想A是正确的。
(3)比较图______，可以验证猜想B是正确的。
(4)比较图___，可以验证猜想C是正确的；仔细分析发现，猜想C的表述还不完整，还应补充条件_______。
(5)滑动变阻器在电路中的作用是_________。

下列说法正确的是（）

A．图①能说明磁场对电流的作用，与电动机原理不同

B．图②导体ab上下运动会使灵敏电流计发生偏转

C．图③说明电流磁效应，如果将小磁针放在导线上方其N极偏转方向不变

D．图④可以说明磁场对电流的作用使电子束发生偏转，与电动机原理相同

如图所示电路，闭合开关S后，电磁铁上方有一能自由转动的小磁针在如图所示位置静止，则电磁铁a端为____________极；若将变阻器的滑片P向右移动，电磁铁的磁性将_________________（选填“增强”、“减弱”或“不变”）。