- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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- 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
- 直流电动机的原理
- 直流电动机的构造和工作过程
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- 产生电磁感应现象的条件和规律
- 发电机的构造和原理
- 交流电
- 探究电磁感应现象的实验
- 通电螺线管的极性和电流方向的判断
- 电与磁发展的历程
- 电磁铁的其他应用
- 电磁继电器的组成、原理和特点
- 磁化
- 磁极间的相互作用
- 物体是否具有磁性的判断方法
- 磁场
- 磁感线及其特点
- 地磁场
- 通电直导线周围的磁场
- 通电螺线管的磁场
- 安培定则
- 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
- 电磁铁的构造和原理
- 影响电磁铁磁性强弱的因素
- 半导体和超导体及其应用对科学技术发展的作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。如图所示的从左到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。
根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过比较_____两种情况，可以验证猜想A是正确的；
（2）通过比较_____两种情况，可以验证猜想B是正确的；
（3）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充的条件是_____。
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。如图所示的从左到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。
根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过比较_____两种情况，可以验证猜想A是正确的；
（2）通过比较_____两种情况，可以验证猜想B是正确的；
（3）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充的条件是_____。
请将图中各器材和元件连成电路，要求开关S断开时，绿灯亮，红灯熄灭；开关S闭合时，红灯亮，绿灯熄灭。___________________
如图所示，将一条形磁体放在小车上，小车在水平面上静止并靠近螺线管。闭合开S，小车向右运动，则电源的右端为_____（选填“正”或“负”）极。
在学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究，以下是他们所用的实验记录表：
（1）根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与________有关。
（2）他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是______(填序号)①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱；②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物；③根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物。
（3）判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用_____来测量。
| 实验顺序 | 线圈转速 | 线圈转向 | 小灯泡亮度 |
| 1 | | | |
| 2 | | | |
| 3 | | | |
（1）根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与________有关。
（2）他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是______(填序号)①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱；②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物；③根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物。
（3）判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用_____来测量。
通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用安培定则判定。
(1) 螺线管实际上就是由多个单匝圆形线圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现有单匝圆形通电线圈中的电流方向如图所示，则其B端是____极。
(2)地球周围存在磁场，有学者认为地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的，地球自转的方向自西向东，则形成圆形电流方向与地球自转方向_______(填“相同”或“相反”)，物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带______(填“正”或“负”)电。
(1) 螺线管实际上就是由多个单匝圆形线圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现有单匝圆形通电线圈中的电流方向如图所示，则其B端是____极。
(2)地球周围存在磁场，有学者认为地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的，地球自转的方向自西向东，则形成圆形电流方向与地球自转方向_______(填“相同”或“相反”)，物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带______(填“正”或“负”)电。
如图所示，在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸引着铁钉，如果让两个磁体相互靠近并接触，下列说法正确的是（ ）
A
A| A．两铁钉没有相互作用 |
| B．两铁钉先相互排斥，最后落下来 |
| C．两铁钉先相互吸引，最后落下来 |
| D．无法判断 |
有一种如图A所示的环形磁铁，磁极的分布有以下两种可能情况：
① 磁极呈横向分布，如图B甲，外侧为N极，内侧为S极。
② 磁极呈轴向分布，如图B乙，上面为N极，下面为S极。
为确定这种环形磁铁磁极的分布情况，某同学进行了以下实验：取两个完全相同的环形磁铁，将它们按图C那样沿中心轴线互相靠近，发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转，如果它们相互_____，则磁极呈横向分布；如果它们相互_____，则磁极呈轴向分布。
① 磁极呈横向分布，如图B甲，外侧为N极，内侧为S极。
② 磁极呈轴向分布，如图B乙，上面为N极，下面为S极。
为确定这种环形磁铁磁极的分布情况，某同学进行了以下实验：取两个完全相同的环形磁铁，将它们按图C那样沿中心轴线互相靠近，发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转，如果它们相互_____，则磁极呈横向分布；如果它们相互_____，则磁极呈轴向分布。
如图所示，甲和乙是两根外形相似的钢棒，甲棒静止不动，使乙棒沿着箭头所示方向移动。请根据实验中可能出现的现象， 判断两棒是否是磁铁。
（1）将乙棒移到甲棒的左端和右端时，分别有明显的相吸和相斥现象，则_______有磁性。
（2）在乙棒移动过程中，始终有相吸的现象，____有磁性。
（1）将乙棒移到甲棒的左端和右端时，分别有明显的相吸和相斥现象，则_______有磁性。
（2）在乙棒移动过程中，始终有相吸的现象，____有磁性。
电梯为居民出入带来很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小。下列说法正确的是( )
| A．电磁铁是根据电磁感应原理制成的 |
| B．工作时，电磁铁的上端为N极 |
| C．超载时，电磁铁的磁性增强 |
| D．正常情况下(未超载时)，K与B接触 |