把一根条形磁铁从中间切断，得到的是()

A．一段只有N极，另一段只有S极的磁铁	B．两段没有磁性的铁块
C．两段各有N极和S极的磁铁	D．两段磁极无法确定的磁铁

小芳在宁波将一根质量分布均匀的条形磁铁用细线悬挂起来，使它在水平位置平衡，悬线系住磁铁的位置应该在（   ）

A．磁铁的重心处	B．磁铁的某一磁极上
C．磁铁重心的北侧	D．磁铁重心的南侧

下列说法错误的是（   ）

A．发电机可将机械能转化为电能

B．电动机可将电能转化为机械能

C．我国科学家沈括首先发现地理两极与地磁两极并不完全重合

D．家庭电路的电压是220伏，属于低压电，对人体是安全的

在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定对该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法．下列研究方法不属于转换法的是（　　）

A．通过CO2分子模型认识CO2分子结构

B．通过小树弯曲认识力的存在

C．用小磁针确定磁体周围是否存在磁场

D．用电磁铁吸引大头针的多少判断电磁铁磁性强弱

根据古文《论衡·是应篇》中的记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，学术界于1947年想象出司南的模样并印刷在邮票上。
（1）如图甲所示，当磁勺在正确指南时，其A端为该磁体的________（填“S”或“N”）极。

（2）1952年，中国科学院物理研究所尝试制作一具司南，如图乙所示，制作人员根据天然磁石的磁感线分布，将磁石的________（填“B”“C”“D”或“E”）处打磨成磁勺的A端。
（3）把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平自由转动直至最终静止，但磁勺A端总不能正确指南。将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善。这是因为磁勺和盘子之间的________影响了实验效果。
（4）历史上真有这样的司南吗？这个问题仍是众说纷纭。一种观点认为或许古代的磁勺比中国科学院物理研究所制作的磁勺要更________（填“轻”或“重”），从而有更好的指向效果；另一种观点认为只有今后出土了司南实物，才能真正下结论。