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上海的磁悬浮列车示意图如图甲所示，轨道线圈上端是S极，要使列车悬浮起来，车身线圈上端是_______极，列车是靠电磁铁_______（填“同名”或“异名”）磁极相互_______而悬浮起来。图乙是一种磁悬浮列车的设计原理图，A是磁性稳定的电磁铁，安装在铁轨上，B是安装在车身上（紧靠铁轨上方）的电阻非常小的螺线管。B中电流方向如图乙所示，螺线管B与电磁铁A之间相互_______（填“排斥”或“吸引”），从而使列车悬浮在铁轨上方。
如图所示是某同学探究“通电直导线周围是否存在磁场”的实验装置，通电后小磁针发生了偏转。关于这个实验，下列说法正确的是（ ）
| A．首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第 |
| B．小磁针的作用是检验通电直导线周围是否存在磁场 |
| C．实验中直导线是沿东西方向放置的 |
| D．把小磁针放在直导线的上方，通电后小磁针不发生偏转 |
如图，当滑动电阻器滑片向右移动时，通电螺线管磁性增强，则应将滑动变阻器下方_______接线柱连入电路（选填“A”或“B”），通电螺线管的N极在它的_______方（选填“上”或“下“）
如图所示，用细线悬挂的磁体AB，磁极未知，当闭合电路并关S后，磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥，则B端是磁体的_______极，断开开关S，磁体静止时，B端会指向地理的_______（选填“北方”或南方”）。
如图甲所示，电子沿着水平方向平行地飞过小磁针正上方时，实验表明：小磁针的N极向纸外发生偏转。若将一通电直导线放在小磁针正上方或正下方，如图乙所示（图中只画出了通电直导线放在小磁针正上方的情况），请你根据图甲的实验现象，判断下列分析正确的是（不考虑地磁场的影响）（ ）
| A．通电直导线放在小磁针正上方时，小磁针的N极向纸外发生偏转 |
| B．通电直导线放在小磁针正上方时，小磁针的N极向纸内发生偏转 |
| C．通电直导线放在小磁针正下方时，小磁针的N极向纸内发生偏转 |
| D．通电直导线放在小磁针正上方或正下方，小磁针的N极均向纸外发生偏转 |
如图所示，ab是放在U形磁铁中央的一段导体，且被两根细线悬挂着，ab两端连接着导线，在虚线框中接入元件甲可探究电磁感应现象，接入元件乙可探究磁场对电流的作用，则甲乙（ ）
| A．都是电流表 | B．都是电源 |
| C．分别为电流表和电源 | D．分别为电源和电流表 |
图1是甲同学设计的汽车发动机启动装置模拟电路，电动机转动可以带动发动机工作，在支点O上放置一个粗细均匀弯折成L形的软铁棒AO
| A．闭合开关S，电磁铁上方是_______极，将软铁棒A端吸下并使AOB转动，从而带动弹片弯曲使触点相连，电动机_______（选填“不转动”、“转动”）；图2是乙同学将相同的软铁棒AOB弯折后设计的模拟电路，图_______的设计更加合理，理由是_______（设弹片弹回时的弹力均相等） |
直线电流周围磁场的磁感线分布和磁场方向的判定方法如图所示。将一枚转动灵活的小磁针放在水平放置的直导线正下方，直导线通电的瞬间（ ）
| A．若电流方向从南向北，则小磁针顺时针偏转 |
| B．若电流方向从北向南，则小磁针逆时针偏转 |
| C．若电流方向从东向西，则小磁针不发生偏转 |
| D．若电流方向从西向东，则小磁针不发生偏转 |
如下图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小科同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：
（1）乙图中小科在电路中接入滑动变阻器的作用是_________________
（2）比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与_______有关，比较实验________说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。
（3）小科想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的________。
（1）乙图中小科在电路中接入滑动变阻器的作用是_________________
（2）比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与_______有关，比较实验________说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。
（3）小科想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的________。
小明在做“研究磁铁的磁场”实验时，不慎将铁屑撒在实验桌上，为了收集铁屑，小明想用磁铁去直接吸引铁屑，同组的小波建议用塑料袋或白纸包住磁铁后再去吸引磁铁。比较这两种方法，你认为（ ）
| A．小明的方法可行，小波的方法不可行 |
| B．小波的方法可行，小明的方法不可行 |
| C．小明和小波的方法都可行，但是小波的方法好些 |
| D．小明和小波的方法都可行，但是小明的方法好些 |