- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- + 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
物体所受重力的示意图
凹透镜对平行光线的作用
异名磁极间的磁感线
力F1的力臂L1小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示。相对于立柱底端而言，该立柱顶端（）
| A．略向东南方向倾斜 | B．略向西南方向倾斜 |
| C．略向西北方向倾斜 | D．略向东北方向倾斜 |
足球运动员把足球踢向空中(如图)。若不计空气阻力，则下列各图能正确表示足球在空中飞行时的受力情况的是(G表示重力，F表示脚对球的作用力)( )
A． |
B． |
C． |
D． |
我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏（如图所示），根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（）
| A．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强 |
| B．这支新牙膏受到的重力是3N |
| C．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 |
| D．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 |
一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。当小车静止在桌面上时，A、B的物重GA和GB的关系为（）
| A．GA>GB |
| B．GA<GB |
| C．GA=GB |
| D．以上三种说法都有可能 |
电灯通过电线挂在天花板上，与电灯受到的重力相互平衡的力是（）
| A．天花板对电线的拉力 |
| B．电线对天花板的拉力 |
| C．电线对电灯的拉力 |
| D．电灯对电线的拉力 |
小明是一个象棋爱好者，每周必看体育频道的棋类节目。他观看到电视上棋手进行大盘讲解时，那一个个硕大的棋子可以在竖直的棋盘上来回移动，而且不会掉下来。原来棋盘和棋子都是用磁性材料做成的，棋子不会掉下来的原因是（）
| A．棋子没有受到力的作用 |
| B．棋子受到的摩擦力不小于它的重力 |
| C．棋子受到的摩擦力大于它的重力 |
| D．棋子受到的摩擦力等于它的重力 |
用手握住瓶子的颈部使其悬空，瓶子不会掉下来，这是因为（）
| A．手对瓶的摩擦力与瓶的重力平衡 |
| B．手对瓶的摩擦力与手对瓶的压力平衡 |
| C．手对瓶的压力与瓶对手的压力平衡 |
| D．手对瓶的压力与瓶的重力平衡 |
