- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- + 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
普通电瓶车耗电一度，最多能够跑40km，2013年5月由湖南大学学生发明团队研制的超级节能赛车，一度电可跑250km，该赛车质量仅为50kg，运动时“贴地”而行。关于该节能车，下列说法错误的是（）
| A．车身采用密度较小的碳纤维材料，车架采用轻质高强度铝材，以减轻车的质量 |
| B．零部件间摩擦很小，以提高能量转换效率 |
| C．车外观呈线条流畅的水滴形，以减小风阻力 |
| D．车的重心高，不容易翻倒 |
下列几个验证性小实验，错误的是（ ）
| A．把玻璃片放在沸水的上方，发现玻璃片上出现一层小水珠，说明气体可以液化 |
| B．用笔尖顶在质地均匀的方形薄板两条对角线交点处，发现薄板水平平衡，说明外形规则的物体的重心在它的几何中心上 |
| C．将小电动机接入电路中，发现电动机转动，说明机械能可以转化为电能 |
| D．通电螺丝管插入铁芯后吸引大头针数量增多，说明通电螺丝管插入铁芯后磁性增强 |
如果没有重力，那么下列现象中，不会出现的是（）
| A．一切物体的质量都等于零 |
| B．茶杯里的水倒不进嘴里 |
| C．人与地面成任何倾角都不会摔倒 |
| D．人轻轻一蹦就能离开地球 |
如果没有重力，下列说法中不正确的是（）
| A．河水不再流动，再也看不见大瀑布 |
| B．人一跳起来就离开地球，再也回不来 |
| C．物体将失去质量 |
| D．杯子里的水倒不进口里面 |
我们日常生活中常说的“这条鱼多重?”、“这块石头太重了，搬不动”中对两个“重”分析较科学的是（）
| A．前一个“重”指重力，后一个“重”指质量 |
| B．两个“重”都是指重力 |
| C．前一个“重”指质量，后一个“重”指重力 |
| D．前一个“重”指质量，后一个“重”指密度 |
用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一物体，称量的结果是（ ）
| A．天平、弹簧秤称的结果都相同 | B．天平称的相同，弹簧秤称的不同 |
| C．天平称的不同，弹簧秤称的相同 | D．天平、弹簧秤称的都不相同 |
地球是人类赖以生存的“家园”，大气层是这个“家园”的保护伞，没有了它，人类将无法生存。请你设想一下，假如地球周围没有大气层，以下现象将不再发生的是（ ）
| A．用天平称物体质量 | B．水往低处流 |
| C．将衣服上的灰尘拍下 | D．用吸管喝饮料 |
地球是人类赖以生存的“家园”。大气层是这个家园的保护伞，没有它人类将无法生存。请你想象一下，假如地球周围没有了大气层，以下现象不会再发生的是（ ）
| A．用天平测出物体的质量 | B．水往低处流 |
| C．将衣服上的灰尘抖下 | D．用吸盘挂钩挂衣服 |
下列数据中，最接近实际情况的是（）
| A．科学书本质量约3kg |
| B．汽车在高速上的速度约10km/h |
| C．成年人走两步的距离大约是1.5m |
| D．一中中学生体重约为50N |