用手握住瓶子的颈部使其悬空，瓶子不会掉下来，这是因为（）A．手对瓶的摩擦力与瓶的重力平衡B．手对瓶的摩擦力与手对瓶的压力平衡C．手对瓶的压力与瓶对手的压力平衡D_刷题宝

题干

用手握住瓶子的颈部使其悬空，瓶子不会掉下来，这是因为（）

A．手对瓶的摩擦力与瓶的重力平衡

B．手对瓶的摩擦力与手对瓶的压力平衡

C．手对瓶的压力与瓶对手的压力平衡

D．手对瓶的压力与瓶的重力平衡

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2017-01-09 06:42:58

答案(点此获取答案解析）

同类题1

如图所示，一长方体木块置于同一粗糙水平面上，甲图中竖放，乙图中平放，丙图中平放并在其上加一重物．在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F_甲、F_乙、F_丙．则下列关系正确的是（）

A．F_甲<F_乙<F_丙	B．F_甲>F_乙>F_丙
C．F_甲<F_乙＝F_丙	D．F_甲＝F_乙<F_丙

同类题2

为了探究二力平衡的条件，小文和小涛两个小组分别选用了甲、乙两套实验装置，下列说法中不正确的是（）

A．因为匀速直线运动不属于平衡状态，所以甲、乙两图均选择静止状态来研究二力平衡的条件

B．图乙用小车而不用木块是为了减小摩擦对实验的影响

C．为了便于得出二力平衡的条件，图甲中的硬纸片要尽量选择轻质的

D．把图甲中的硬纸片一剪为二，可以进一步探究彼此平衡的两个力是否作用在同一个物体上

同类题3

轻质弹簧S的上端固定在天花板上，下端悬挂一质量为m的物体，平衡时弹簧的长度为L₁，现将一根与S完全相同的弹簧剪为S₁和S₂两部分；将质量分别为m₁和m₂的两物体分别与S₁和S₂相连并悬挂在天花板上（m₁+m₂=m）如图所示。平衡时S₁和S₂的长度之和为L₂，则（）

A．L2一定等于L1

B．L2一定大于L1，且m1越大、S1原长越长，L2就越长

C．L2一定小于L1，且m1越大、S2原长越长，L2就越短

D．L2一定小于L1，且m2越大、S1原长越长，L2就越短

同类题4

如图是探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）图甲，在两边的绳套上挂等重的钩码，塑料板保持平衡，为了探究二力平衡时力的大小关系，需要进一步的操作是________。
（2）图乙，在两边的绳套上挂等重的钩码，并将塑料板扭转一个角度，使塑料板两侧绳子相互平行，松手后塑料板不能平衡。设计此实验步骤的目的是________。

同类题5

如图所示是某同学探究同一直线上的两个力的作用效果的实验。首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相反方向拉A端，使A到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向，再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到0点，记录此时拉力的大小和方向。

施力情况	大小	方向
用两个测力计	F1=2．5 N	向右
用两个测力计	F2=1N	向左
用一个测力计	F=1．5 N	向右

（1）从表中记录你能得到的关于各分力的大小关系是_________。（用字母表示）
（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A端拉到0点再读数的原因_________。

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