在探究热现象的实验中，小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验。

（1）小明用图1甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”，根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象，如图1乙所示．该物质在BC段处于__________（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态。比较图乙中AB段与CD段可知，质量相同的冰和水在升高相同的温度时，加热时间不同，原因是__________________。
（2）小明用如图2甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”，纸板上留有小孔的目的是___________。实验中温度随时间变化的图象如图乙所示，分析FG段会发现___________（请写出一条）。
（3）小明用图3所示的烧瓶将水加热至沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。再迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，发现水又重新沸腾了，这是因为__________。

如图所示，加图是“探究晶体熔化时温度的变化规律”实验装置。

（1）该实验中存在一个错误操作是________________。
（2）乙图是改正错误后根据实验数据所绘制的温度-时间图象，由图可知该晶体在第5分钟时处于________态。
（3）丙图是温度计在第3分钟时的示数，则该晶体的熔点为________。

冷的冬天，某兴趣小组发现，一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上，一段时间后，出现了如下有趣的现象：细金属丝割穿了冰块，而冰块保持完整。

他们对此现象进行了讨论，认为这是由于冰的熔化和凝固引起的。关于冰熔化的原因。他们提出了以下三种猜想：
猜想1：冰块的厚度小；
猜想2：金属丝的温度低；
猜想3：金属丝对冰块的压强大。
（1）为了验证猜想1是否正确，只改变冰块的厚度进行实验，金属丝都能割穿冰块。这说明猜想1是_________的。
（2）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想2是错误的．你认为他们判断的依据是_____________。
（3）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案。
简要做法：_______________________；
如何判断：_______________________。

在严寒的冬季，怡臣同学到滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在人工造雪，发现造雪机在工作过程中，不断将水吸入，并持续从造雪机的前方喷出“白雾“，而在“白雾”下方，已经积了厚厚的一层“白雪”，如图所示。对于造雪机在造雪过程中，水这种物质发生的最主要的物态变化，下列说法中正确的是（    ）

A．凝固

B．凝华

C．升华

D．液化

用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：
(1)将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较_____（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。
(2)除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和_________。
(3)萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出。
(4)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像，从开始熔化到完全熔化，大约持续了____分钟。

根据实验数据画出图像是我们科学解决问题的一种方法。

（1）老师给了一种物质，请小明判断是晶体还是非晶体？小明探究后作出了熔解图像如图一。根据图像小明认为这种物质是______。（填“晶体”或者“非晶体”）
（2）小明继续探究甲乙丙三种物质，在加热条件完全相同的情况下，甲、乙、丙三种物质温度随时间变化的情况如图二所示。由图小明获得以下信息：甲和丙肯定不是同种物质，他的依据是：______.甲的质量比乙的质量小，他的依据是：______。
（3）小明又给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图三中a线所示。实验时觉得加热时间太长，为了缩短加热时间，改进了实验：他提高了水的初温。在其他条件不变的情况下，请在图三中作出温度随时间变化的图像______。

小明利用如图甲所示装置探究冰熔化时的特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。

(1)应选用颗粒_____（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。
(2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度--时间”图像。由图像可知：冰属于_____（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是_____。
(3)图乙中第3min时，物质处于_____态。

某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。

(1)在选择器材时，小明提出不要使用量程为－2～102 ℃的温度计，要使用量程为－20～102 ℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？__________________________。
(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像如图所示，则小明所测盐水的凝固点是________℃。
(3)他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装的水都是200 mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：

盐水浓度(%)	0	3	6	9	12	15
凝固点(℃)	0	－2	－4	－6	－8	－11
盐水浓度(%)	18	21	24	27	30	36
凝固点(℃)	－15	－18	－17	－1.8	－0.4	0

 
分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点____。
(4)小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为－18 ℃，你认为他的判断准确吗？______(选填“准确”或“不准确”)你判断的理由是_______________。
(5)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用___________________。

如图1是“探究物质熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中，用酒精灯加热，观察固体的熔化过程．

（1）将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是________．
（2）如图2所示为读取温度计示数的方法，正确的是________（选填“A”、“B”或“C”）．
（3）该固体熔化的图象如图3，由图象可知该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔化过程用了________min，BC段该物质处于________态．

如下图是小明研究海波熔化现象的实验装置。 

（1）将装有海波的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质________   
（2）乙图是小明绘制的海波熔化图像，图中________（用字母表示）段表示海波的熔化过程。海波在熔化过程中温度________