- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- + 物态变化
- 熔化与熔化现象
- 凝固与凝固现象
- 熔点和凝固点
- 熔化和凝固的温度—时间图象
- 晶体和非晶体的区别
- 熔化吸热和凝固放热在生活中的应用
- 熔化和凝固的条件
- 熔化和凝固的探究实验
- 汽化及汽化吸热的特点
- 沸腾及沸腾条件
- 探究水的沸腾实验
- 沸点及沸点与气压的关系
- 蒸发及其现象
- 影响蒸发快慢的因素
- 液化及液化现象
- 液化方法及其应用
- 升华和凝华的定义和特点
- 生活中的升华现象
- 生活中的凝华现象
- 水的三态变化
- 溶液
- 溶解度
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
对下列现象或做法的解释不正确的是（ ）
| A．干冰可用于人工降雨，因为干冰升华时易吸收周围环境中的热量 |
| B．膨化食品变得不再松脆，可能是吸收了空气中的水分 |
| C．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断运动 |
| D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀 |
把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热，如图所示。不考虑空气影响，当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（ ）
| A．也熔化一部分 | B．全部熔化 |
| C．一点儿都没熔化 | D．下边的熔化，上边的没熔化 |
如右图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（）
| A．水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发 |
| B．初始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾 |
| C．油蒸发，水不蒸发，然后水先沸腾，最后同时沸腾 |
| D．油蒸发，水不蒸发，直到水全部汽化后，油才沸腾 |
某兴趣小组为了探究冰的形状是否会影响熔化的快慢，于是设计了如下实验方案：①量出50 mL 蒸馏水3份,分别倒入容积均为 50 mL、表面积依次由大到小的长方体、正方体和球体塑料模型盒中，确保没有水溅出。②把模型盒放到冰箱冷冻室里,冷冻足够长时间。 ③用字母 A、B、C 分别给 3 个烧杯做标注。④把模型盒从冰箱里拿出来,迅速将每个冰块放入对应的烧杯中，观察并记录三冰块熔化所用的时间。下列关于该实验的叙述不正确的是（ ）
| A．步骤①的目的是控制变量，使冰块质量相同 |
| B．步骤②的目的是控制变量，使冰块温度相同 |
| C．该方案的缺点是没有设置对照组 |
| D．预期熔化最慢的是球体冰块，因为它受热面积最小 |
将一处于室温下的铁块投入一大桶温度恰为熔点的铁水中，下列现象不可能出现的是（ ）
| A．铁块有一部分熔化 | B．铁块的温度升高 |
| C．一定有少量的铁水凝固 | D．它们最后的温度仍是铁的熔点 |
如图所示是小科在课后制作的“矿泉水瓶气炮”：首先将装有少量水的矿泉水瓶瓶盖拧紧，接着两手分别握住瓶的上、下部分，使劲拧瓶的下部，使其严重变形；然后迅速旋开瓶盖，可看到瓶盖飞出数米远，同时瓶口和瓶内出现“白气”。下列分析错误的是（ ）
| A．瓶盖被弹出时，瓶内气体的内能转化为瓶盖的机械能 |
| B．瓶盖被弹出时，瓶内及瓶口有“白气”，是瓶内水蒸气液化形成的小水滴 |
| C．用力拧瓶子，是用做功的方式改变了瓶内气体的内能，相当于汽油机的做功冲程 |
| D．用力拧瓶子时，越拧越费劲，是因为分子间距离越小，分子间斥力越大 |
如图所示是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
(1)请依次写出上文画线处涉及的物态变化的名称：______、______、______。
(2)上面三种物态变化中，属于吸热的是_______。
(1)请依次写出上文画线处涉及的物态变化的名称：______、______、______。
(2)上面三种物态变化中，属于吸热的是_______。
下列有关厨房里的物理知识，说法不正确的是（ ）
| A．洗碗时，油花飘在水面上，说明油的密度比水小 |
| B．在水中下饺子，饺子不会被煮焦；在油中煎饺子，饺子被煎焦，说明油的沸点比水高 |
| C．厨刀刀口磨得很锋利是为了增大压力 |
| D．拧开醋瓶盖，醋味扑鼻，说明分子在做无规则的运动 |
下列有关物态变化的说法，正确的是（ ）
| A．初春冰雪消融是冰吸热熔化 |
| B．夏天用电风扇对着人扇风，人感到凉爽是因为扇风降低了室内的气温 |
| C．深秋时常出现“结霜”现象，结的“霜”是水凝固形成的 |
| D．寒冷的冬天，窗玻璃上形成“冰花”是水液化形成的 |
下面是研究海波熔化时记录的实验数据：
(1) 从图像甲中可以看出海波的熔点是______℃，海波熔化用了____min。
(2)从计时开始，经过5 min，海波的温度是_____℃，状态是_______。
(3)此实验是采用如图乙所示的装置进行的，把盛有海波的试管放入盛有水的烧杯中加热而不是直接用酒精灯加热，目的是_____，这样做使海波温度上升速度较_______(选填“快”或“慢”)，便于及时记录各个时刻的温度。
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 36 | 42 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 52 | 56 | 60 |
(1) 从图像甲中可以看出海波的熔点是______℃，海波熔化用了____min。
(2)从计时开始，经过5 min，海波的温度是_____℃，状态是_______。
(3)此实验是采用如图乙所示的装置进行的，把盛有海波的试管放入盛有水的烧杯中加热而不是直接用酒精灯加热，目的是_____，这样做使海波温度上升速度较_______(选填“快”或“慢”)，便于及时记录各个时刻的温度。