请用化学符号表示下列物质：
（1）空气中含量最多的气体________；
（2）人体中含量最多的物质________；
（3）参加植物光合作用的气体________；
（4）蒸馏水不能用来养鱼，是因为蒸馏水中没有________。

某植物叶片边缘呈黄白色，不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置 48 小时后，切断部分叶脉，将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽，如图所示。光照一段时间后去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察叶片 a、b、c、d 四个部位的颜色，发现只有 d 显蓝色。下列说法错误的是

A．先将植物在黑暗中放置 48 小时是为了耗光植物叶中原有的有机物

B．此实验能证明植物光合作用需要叶绿体、水、和光照

C．对比 d、c，说明光合作用需要光照

D．此实验不能验证CO2对植物化合作用的影响

在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的 CO₂净吸收速率（CO₂净吸收速率=光合作用 CO₂吸收速率-呼吸作用 CO₂释放速率）与 CO₂浓度的关系如图所示，下列说法正确的是（ ）

A．升高温度，d 点一定上移	B．适当增强光照，a 点将左移
C．CO2浓度大于 a 时，甲才能进行光合作用	D．CO2浓度为 b 时，甲乙光合作用强度相等

光合作用是生物赖以生存的基础，也是地球碳氧循环的重要环节。小晨同学利用如图装置，在透明密闭小室内放置一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液（可使小室内 CO₂的量保持恒定）进行了有关实验。在不同强度光照条件下，根据毛细管内水柱的移动距离测得小室内气体体积变化如下表所示。请分析回答：

光照强度	0	5	10	20	30	40
气体体积	－0.25	+0.5	+1.2	+1.7	+1.7	+1.7

 

（1）小晨同学的实验目的是探究_____对光合作用强度的影响，该实验过程中可采用_____的方法改变此实验变量的大小。
（2）实验中，光照可能会引起小室内气体的物理性膨胀或收缩而造成误差，为矫正实验结果，必须设置对照试验，对照组小室内应放置_____和二氧化碳缓冲液。   
（3）若用此装置测定叶片呼吸作用的强度，则需要对装置做哪两处改进_____。

小晨同学将一盆绿色植株密闭在锥形瓶内，如图甲所示。她将该装置放在太阳光照充足的地方，用氧气传感器探测并记录了从 0 时到 24 时锥形瓶内氧气浓度的变化情况（假设整个过程中温度保持不变），结果如图乙所示。请据图中信息，回答下列问题：

（1）开始进行光合作用的时间点是_____。（填图中 A、B、C、D、E、F 序号）
（2）光合作用速度与呼吸作用速度相等的时间点是_____。（填图中 A、B、C、D、E、F 序号）
（3）该植物 24 小时增加的有机物的量_____（选填“大于”“小于”或“等于”）零。

下列甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对 CO₂的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请根据图分析，（外界环境中 CO₂浓度变化为零），下列说法不正确的是

A．甲图曲线中 C 点和 E 点处，植株光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用释放的二氧化碳处于平衡状态

B．根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的 BF 段

C．乙图曲线中间 E 处光合作用强度暂时降低，可能是因为温度高，蒸腾作用过强，气孔打开，影响了 CO2原料的供应

D．能通过对比甲乙两图，得出在一定温度范围内，温度越低植物呼吸作用越弱，温度越高，植物光合作用越强

光合作用和呼吸作用是一系列非常复杂的生理过程,受多种因素的影响。下图甲表示在一定条件下测得的某绿色植物光照强度与光合作用强度的关系;图乙是某兴趣小组将该植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO₂浓度与时间关系的曲线。请分析回答下列问题:

(1)图甲中的a点表示_____。在光照强度大于_____klx时,植物才会表现出生长现象。
(2)由图乙可推知,光合速率与呼吸速率相等的点是_____。

甲图表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的和去路，A、B代表细胞结构，数字和箭头表示二氧化碳和氧气和去路；乙曲线表示一段时间内某绿色植物二氧化碳吸收量与光照强度的关系。

（1）甲图中A代表的细胞结构是__________。
（2）在乙图中，a点表示该植物只进行呼吸作用，此时其叶肉细胞中不存在的或去路是甲图中的__________。（填数字）
（3）有人将图乙中的b点定义为该植物的“光补偿点”，从植物的生命活动角度来分析，该点表示__________。
（4）当光照强度增加到某一点时，光合速率不再随光照强度的增加而增加，该点的光照强度称为光饱和点，乙图C点就是该植物的光饱和点。研究发现密植玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点高，主要原因是__________。

小强同学为了探究“光合作用的条件和产物”，进行了如下图所示的实验操作
（次序已打乱），请你一起完成下列问题：

(1)该实验正确的操作步骤是_____→⑥（用上图中的数字序号排列）。
(2)上述步骤⑦加热一段时间后，小烧杯内的液体颜色和叶片颜色分别变为_____。
(3)该实验可以得出的结论是_____。

课外科学小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成四等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，绘制成甲图所示，请完成下列问题。

（1）分析数据可知：叶在28℃时通过光合作用产生的有机物量是________mg。   
（2）图乙是29℃时该植物的二氧化碳吸收（释放）量随光照强度变化的曲线，则b点的含义是________。   
（3）若温度由29℃改为27℃，图乙中相应的a点在原位置________方（填“上”或“下”）。