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初中科学
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小强同学为了探究“光合作用的条件和产物”,进行了如下图所示的实验操作
(次序已打乱),请你一起完成下列问题:
(1)该实验正确的操作步骤是_____→⑥(用上图中的数字序号排列)。
(2)上述步骤⑦加热一段时间后,小烧杯内的液体颜色和叶片颜色分别变为_____。
(3)该实验可以得出的结论是_____。
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0.99难度 None 更新时间:2019-07-25 04:21:20
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同类题1
下列说法错误的是( )
A.只有叶片才能制造有机物
B.通过光合作用储存在有机物中的能量于光能
C.二氧化碳和水既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物
D.植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量
同类题2
甘蔗是我国南方重要的农作物。
(1)如图表示晴朗白天甘蔗田间CO
2
浓度随高度变化的示意图,请结合所学知识对图中信息作出解释。_______
(2)农民常常通过施农家肥来提高甘蔗产量,请写出该方法蕴含的科学原理。_______
同类题3
下列初中科学实验中都用到碘液,其中与其他三项作用不一样的是( )
A.观察菜豆种子的结构
B.制作洋葱表皮临时装片
C.检验光合作用的产物
D.探究温度对唾液淀粉酶活性的影响
同类题4
为“证明绿色植物光合作用能产生氧气”,小金设计了如图所示的实验。请回答:
(1)该实验装置,对一定时间内金鱼藻产生的气泡数
没有
影响的因素是______。(填字母编号)
A.金鱼藻数量
B.水中二氧化碳的含量
C.试管的大小
D.光照强度
(2)本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵,其理由是______。
(3)写出证明试管内收集的气体是氧气的方法。______。
同类题5
下列关于自然界中氧循环的叙述正确的是
A.植物→呼吸作用→氧气→光合作用→氧气
B.植物→光合作用→氧气→呼吸作用→二氧化碳
C.植物→呼吸作用→氧气→光合作用→二氧化碳
D.植物→光合作用→氧气→呼吸作用→水
相关知识点
生物的新陈代谢
绿色植物的新陈代谢
光合作用
光合作用的条件和产物