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初中科学
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下列甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对 CO
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的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,请根据图分析,(外界环境中 CO
2
浓度变化为零),下列说法不正确的是
A.甲图曲线中 C 点和 E 点处,植株光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用释放的二氧化碳处于平衡状态
B.根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的 BF 段
C.乙图曲线中间 E 处光合作用强度暂时降低,可能是因为温度高,蒸腾作用过强,气孔打开,影响了 CO
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原料的供应
D.能通过对比甲乙两图,得出在一定温度范围内,温度越低植物呼吸作用越弱,温度越高,植物光合作用越强
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-07-25 04:09:18
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同类题1
某果农为了提高大棚作物的产量,采取了下列几项措施,其中不能达到目的是( )
A.适当提高二氧化碳浓度
B.保持棚内温度恒定
C.合理密植,间作套种
D.适当增加光照时间
同类题2
某植物叶片边缘呈黄白色,不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置 48 小时后,切断部分叶脉,将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽,如图所示。光照一段时间后去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察叶片 a、b、c、d 4个部位的颜色,发现只有 d 显蓝色。下列说法错误的是( )
A.该实验证明淀粉是光合作用的产物
B.对比 da,说明光合作用需要叶绿体
C.对比 dc,说明光合作用需要光照
D.对比db,说明光合作用需要水
同类题3
如图所示为大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重(主要指有机物)和鲜重(含水)的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),下列有关叙述中,不正确的是( )
A.表示其幼细胞干重变化的曲线是乙
B.曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C.曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物
D.曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加
同类题4
为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择种盆栽的银心黄杨作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰。他的实验装置如图所示,请分析回答:
(1)写出氢氧化钠吸收二氧化碳的化学反应方程式________。
处理好之后,放到阳光下 4 小时,同时摘下叶片 A、B,标记、脱色、清洗处理,然后滴加碘液,观察实验结果如下表。
加碘液后的颜色
叶片 A
叶片 B
绿色部分
白色部分
绿色部分
白色部分
颜色
变蓝
不变蓝
不变蓝
不变蓝
(2)比较叶A的绿色与白色部分的实验现象可得出的结论是________。
(3)该探究实验得出的结论可作为下列关于提高大棚蔬菜产量的哪些措施的依据________。
A. 保证蔬菜大棚内的适宜温度,不受冻害和高温危害
B. 提高棚膜的透明度,保证作物采光
C. 保证在一定时间内进行通风,以保证二氧化碳的供应
同类题5
小明发现植物的根向地生长,茎向光生长,相邻的两片叶子总是不重叠的,这些现象说明生物具有()
A.变异性
B.适应性
C.遗传性
D.能影响环境
相关知识点
生物的新陈代谢
绿色植物的新陈代谢
光合作用