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初中科学
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课外科学小组进行光合作用实验,选取生长状况相同的同种植物叶,分成四等份,分别在不同温度下暗处理1小时,接着在相同光照下放置1小时,测定每份叶中有机物质量的变化,绘制成甲图所示,请完成下列问题。
(1)分析数据可知:叶在28℃时通过光合作用产生的有机物量是________mg。
(2)图乙是29℃时该植物的二氧化碳吸收(释放)量随光照强度变化的曲线,则b点的含义是________。
(3)若温度由29℃改为27℃,图乙中相应的a点在原位置________方(填“上”或“下”)。
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0.99难度 简答题 更新时间:2019-07-03 11:52:05
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同类题1
如图甲,植物能将太阳能贮存在_____中,所需的水是通常由_____(填器官名称)从土壤中吸收。图乙为中国科学家首创的低碳生活新技术,在室温光照下,能将二氧化碳和水转化,同时释放氧气,类似于自然界中植物的_____作用。
同类题2
某科学兴趣小组的同学一起做“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验,实验过程如下图所示:
(1)在做此实验前将植物进行一昼夜的暗处理,这样做的目是:
;
(2)实验室常用碘液检验淀粉的存在,在乙器皿中,变蓝色的是叶片见光部分,还是遮光部分?
;
(3)通过这个实验,可以得出植物光合作用过程中一个结论:
;
(4)你认为绿色植物的光合作用有何意义?
(写出一点)。
同类题3
小张将一株绿色植物在黑暗处放置了24小时,然后选择其中的一片绿叶进行研究。先剪断叶片的主叶脉(如图所示),再将绿色植物放在阳光下照射2~4小时,最后检测发现B区没有产生淀粉。原因是该部分区域缺少光合作用所需要的()
A.二氧化碳
B.水
C.叶绿素
D.光
同类题4
如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图,读图回答问题:
(1)图中①所指过程的含义:________;
(2)在⑤⑥所指的过程中,包含着两层含义:一是绿色植物光合作用,吸收了大气中的CO
2
,放出氧气,另一层含义是___________________;
(3)在⑦过程中臭氧层中的臭氧在日光的作用下转化成了O
2
。臭氧是淡蓝色气体,臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境。从物质的组成和构成两个角度,分析氧气和臭氧的相同点、不同点:_________________。
同类题5
在一盆土中种一些绿豆,发芽后让绿豆幼苗在侧光照射下生长,经过一段时间后,绿豆生长的特点是()
A.竖直向上生长
B.竖直向下生长
C.向侧光方向生长
D.背离侧光方向生长
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光合作用
光合作用和呼吸作用的相互关系