- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 根
- 茎
- 叶
- + 光合作用
- 光合作用的条件和产物
- 光合作用的原料
- 光合作用的原理
- 光合作用和呼吸作用的相互关系
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
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下列有关植物光合作用和呼吸作用的叙述正确的是
| A．所有活细胞都进行光合作用 |
| B．所有活细胞都进行呼吸作用 |
| C．呼吸作用吸收CO2，放出O2 |
| D．白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 |
如图甲为测定光合作用速度的装置，在密封的试管内放一新鲜绿叶和二氧化碳缓冲液（保持CO2含量一定），试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。
（1）标记实验开始时毛细玻璃刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2．5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记位置的 处；试管内体积发生变化的气体是 。
（2）若此时图甲植物光照强度为15千勒克斯，则1小时光合作用产生的气体体积为 毫升。
（3）为防止无关因素对实验结果的干扰，本实验还应设置对照组实验，对照组实验装置与实验组装置的区别是 。
（1）标记实验开始时毛细玻璃刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2．5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记位置的 处；试管内体积发生变化的气体是 。
（2）若此时图甲植物光照强度为15千勒克斯，则1小时光合作用产生的气体体积为 毫升。
（3）为防止无关因素对实验结果的干扰，本实验还应设置对照组实验，对照组实验装置与实验组装置的区别是 。
如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题：
（1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物的光合作用放出了 。
（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
由此得出的结论是 。
（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为排除光合作用的干扰，应对该装置进行 处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向 （填“左”或“右”）移动。
（4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的 ，满足人们对食物的需求。请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：① ；② 。
（1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物的光合作用放出了 。
（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
| 试管与台灯的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 每分钟产生的气泡数（个） | 60 | 25 | 10 | 5 |
由此得出的结论是 。
（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为排除光合作用的干扰，应对该装置进行 处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向 （填“左”或“右”）移动。
（4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的 ，满足人们对食物的需求。请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：① ；② 。
将放置于黑暗处24小时的银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体），作如图处理后，在阳光下照射一段时间，取下实验叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗，会变蓝的部分是（）
| A．甲处 | B．乙处 |
| C．丙处 | D．丁处 |
如图所示在光照强度一定的情况下，温室中某蔬菜光合作用和呼吸作用的强度（用单位时间内合成或分解的有机物量来表示）受温度影响的曲线图。根据图中信息可以得出的结论是
| A．光合作用的强度随温度升高而增大 |
| B．在一定温度范围内，提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度 |
| C．在0 ℃时，光合作用和呼吸作用的强度为0 |
| D．植物生长最快时的温度就是光合作用最大时的温度 |
2010上海世博会主题馆拥有世界最大的面积为5000平方米的生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠”。生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内的二氧化碳，降低夏季温度。这一功能是由植物的哪些生理活动来实现的？
| A．光合作用和呼吸作用 |
| B．光合作用和蒸腾作用 |
| C．呼吸作用和蒸腾作用 |
| D．气体扩散和蒸腾作用 |
某科学兴趣小组开展大白菜增产实验，结果收获时每棵大白菜重约4千克。大白菜增产的物质主要来自
| A．土壤中的无机盐 |
| B．土壤中的有机物 |
| C．空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 |
| D．空气中的氧气和土壤中的有机物 |
如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：
（1）经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色？ 。
（2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是 ，叶片A处不变蓝的原因是 。
（3）B、C构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论是 。
（4）整个实验只选用了一片叶子，其优点是 ，不足是 。（填序号）
①样本多 ②样本少 ③变量多 ④变量少
（1）经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色？ 。
（2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是 ，叶片A处不变蓝的原因是 。
（3）B、C构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论是 。
（4）整个实验只选用了一片叶子，其优点是 ，不足是 。（填序号）
①样本多 ②样本少 ③变量多 ④变量少
如图是绿色植物光合作用过程示意图。根据图中箭头所示的方向，回答问题：
（1）图中[A] 是进行光合作用的场所。
（2）光合作用的原料是图中[③] 和[④] 。
（3）光合作用的产物是图中[①] 和[②] 。
（4）绿色植物进行光合作用的主要器官是 。
（1）图中[A] 是进行光合作用的场所。
（2）光合作用的原料是图中[③] 和[④] 。
（3）光合作用的产物是图中[①] 和[②] 。
（4）绿色植物进行光合作用的主要器官是 。