- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- + 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
看图，并回答下列问题：
（1）图1中木块的长度是______ 厘米；
（2）图2为实验室温度计的示意图，此时它所示的温度是______℃；
（3）图3中量筒的读数为_______毫升。
（1）图1中木块的长度是______ 厘米；
（2）图2为实验室温度计的示意图，此时它所示的温度是______℃；
（3）图3中量筒的读数为_______毫升。
现在通用的鞋的号码数是指人的脚跟到脚趾尖的距离的厘米数。一位同学想请人在外地给他买一双合适的球鞋，他利用手头仅有的一把受潮膨胀了的木尺测出自己的脚长是23号。他应该买下面列的哪个号的球鞋？（ ）
| A．22号半 | B．23号 | C．23号半 | D．不能确定 |
对需测量的科学量进行估测，是一种良好的学习习惯，也是学好科学的基本功之一。下面是小科同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是( )
| A．质量大约有50 kg | B．手指甲的宽度约为1 mm |
| C．体温大约为37 ℃ | D．身体的体积大约是50 dm3 |
下列单位换算正确的是（ ）
| A．180秒=180秒÷60=3分 | B．0.556升=0.556×1000毫升=556毫升 |
| C．0.5千克=0.5千克×1000克=500克 | D．1.8米=1.8×1000 =1800毫米 |
在相同条件下，由于铜的热胀冷缩程度比玻璃的大，因此用同一把铜刻度尺去测量同一块玻璃的长度，夏天和冬天的测量结果比较是（）
| A．夏天测得的数据大些 | B．一样大 |
| C．冬天测得的数据大些 | D．条件不足，无法确定 |
某同学测量一物体的长度，读数为14.20分米，则该读数的准确值和估计值各是（ ）
| A．14分米和0.20分米 | B．14.2分米和0.00分米 |
| C．14分米和0.00分米 | D．14.2 和 0.00 |
小刚同学用某把刻度尺按正确的操作方法，测得一物体的长为2310毫米，则该数据的准确值是___________，估计值是___________，该刻度尺的最小刻度是____________。
小台和小州两位同学在探究人的脚印长度与人的身高时，统计了整个班的情况，得出的结论是：人的身高大概是脚印长度的7倍左右。某罪犯在现场留下的脚印经过测量，它的长度是23.5厘米，则侦测人员利用的刻度尺最小刻度是___，该罪犯的身高大约是____。
对需测量的科学量进行估测，是一种良好的学习习惯，也是学好科学的基本功之一。下面是同学对自己身体相关量的估测，明显不合理的是（）
| A．体重大约有50kg | B．手指甲的宽度约为1mm |
C．人洗澡的适宜水温约为42℃ | D．身体的体积大约是50dm3 |