- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- + 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列四个数据中最符合实际的是（）
| A．一个苹果的体积约为1立方厘米 |
| B．科学教科书长为3分米 |
| C．洗澡用水温度接近70℃ |
| D．教室里的课桌高度约为1.5米 |
刻度尺是测量________的工具，天平是测量________的工具，秒表是测量________的工具。试一试，给下面的这些数据填上适当的单位：
（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是8848________________；
（2）某中学生的质量大约是40_______________；
（3）饮水机用的一桶水的体积大约是19________________；
（4）心跳75次所需要时间约为60________________。
（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是8848________________；
（2）某中学生的质量大约是40_______________；
（3）饮水机用的一桶水的体积大约是19________________；
（4）心跳75次所需要时间约为60________________。
冰箱冷冻室的最低温度可达是－12℃，“－12℃”读作___________。如图用刻度尺测物体长度，图3铅笔的长度是_________________；
测得某物体的长度为4.125分米，下列说法中正确的是（ ）
| A．末位数字是准确值 |
| B．尺的最小刻度是1厘米 |
| C．所用尺的最小刻度是1毫米 |
| D．末位数字可以省去不写 |
小玮同学洗澡时，有一个习惯总喜欢先用手去试一下水是否很烫，一次他把洗澡水冲到身上时，感觉不冷不热，你认为小玮这次洗澡的洗澡水最有可能的温度是（ ）
| A．75℃ | B．32℃ | C．85℃ | D．15℃ |
以下描述中，可能最符合实际的是（）
| A．中学生跑100米的时间不到10秒 | B．某病人的体温43℃ |
| C．一杯啤酒的体积为100升 | D．王老师的身高172厘米 |
下列数据接近实际的是（ ）
| A．课桌的高度大约是80毫米 |
| B．一瓶矿泉水的容积约是500毫升 |
| C．人的正常体温是40℃ |
| D．水沸腾时的温度一定是100℃ |
请补上下列各测量中的单位。
（1）周怡同学的身高为160__________________；
（2）一瓶农夫山泉水的体积为560____________；
（3）珠穆朗玛峰的海拔高度约为8848_________
（4）一枚壹角硬币的直径是22.5_____________
（5）一间教室的体积为200__________________
（6）小明的体温是37_______________________
（1）周怡同学的身高为160__________________；
（2）一瓶农夫山泉水的体积为560____________；
（3）珠穆朗玛峰的海拔高度约为8848_________
（4）一枚壹角硬币的直径是22.5_____________
（5）一间教室的体积为200__________________
（6）小明的体温是37_______________________
学习了科学测量后，我们知道以下表述不符合实际的是（ ）
| A．一般家庭用的热水瓶的容积约为2L |
| B．人体的正常体温为37℃ |
| C．我们七年级的科学书宽约18mm |
| D．1个鸡蛋的质量大约是60g |