- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- + 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2. 5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5（）
| A．分米 | B．厘米 | C．毫米 | D．微米 |
生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是( )
| A．一个茶杯的高度大约为0.15米 |
| B．课桌高度约为750毫米 |
| C．台州盛夏中午室外温度可达38℃ |
| D．教室内空气的体积约为35立方米 |
下列数据中，符合实际情况的是( )
| A．人体感到适宜的气温约为37℃ |
| B．七年级科学课本的宽度约为18mm |
| C．七年级中学生的质量约为40Kg |
| D．做一遍眼保健操的时间约为5S |
在科学学习过程中，经常需要进行估测，以下估测符合生活实际的是（）
| A．教室的高度约为2米 |
| B．汽车行驶的平均速度大约在100km/h～150km/h之间 |
| C．生活中比较舒适的室温为39℃ |
| D．人托起两个鸡蛋所用的力大约是1N |
生活处处是科学,留心观察皆学问,对需测量的科学量进行估计,是应具有的基本技能之一．凭你的生活经验,下列估计不正确的是（）
| A．一个茶杯的高度大约为0.15米 |
| B．课桌高度约为750毫米 |
| C．义乌盛夏中午室外温度可达38℃ |
| D．教室内空气的体积约为35立方米 |
小王测量了一些物体的长度，得到数值，但忘记写上单位，请你补上合适的单位：
（1）铅笔的直径为0.9________；
（2）圆珠笔的长度为。13.6________；
（3）身高为1.63________；
（4）一张人民币的纸张厚约0.1___
（1）铅笔的直径为0.9________；
（2）圆珠笔的长度为。13.6________；
（3）身高为1.63________；
（4）一张人民币的纸张厚约0.1___
以下估测比较接近实际的是 （ ）
| A．课桌的高度大约是1.8 m |
| B．1个鸡蛋的质量大约是60 kg |
| C．洗脸水的温度大约是–40℃ |
| D．人身体的平均密度约为1×103kg/m3 |
为了较准确地测出一金属丝的直径，采用如图所示的方法。由图可知，金属丝的直径是________毫米。若在数匝数时多数了2匝，则测量值将偏________；若在绕线时匝与匝之间有间隙，则测量值将偏________。
下列测量数据或单位错误的是（）
| A．小明爸爸义务献血400ml |
| B．一片香樟树叶的面积为0．5dm2 |
| C．上海到杭州的距离为190km |
| D．餐桌高度为0．8m |
对需测量的科学量进行估测，是一种良好的学习习惯，也是学好科学的基本功之一。凭你的生活经验，下列估测，明显不合理的是（ ）
| A．铅笔的长度约15cm |
| B．手指甲的宽度约为1mm |
| C．人洗澡的适宜水温约为42℃ |
| D．一个热水瓶的容积约为2L |