- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- + 计算几个数据的极差、方差、标准差
- 根据方差、标准差求参数
- 各数据同时加减同一数对方差的影响
- 各数据同时乘除同一数对方差的影响
- 用方差、标准差说明数据的波动程度
- 估计总体的方差、标准差
- 推理与证明
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- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
如图是一名篮球运动员在最近6场比赛中所得分数的茎叶图,则下列关于该运动员所得分数的说法错误的是( )


A.中位数为14 | B.众数为13 | C.平均数为15 | D.方差为19 |
某中学在每年的春节后都会组织高一学生参加植树活动.为保证树苗的质量,在植树前都会对树苗进行检测.现从某种树苗中随机抽测了10株树苗,测量出的高度
(i=1,2,3,…,10)(单位:厘米)分别为37,21,31,20,29,19,32,23,25,33.计算出抽测的这10株树苗高度的平均值
,将这10株树苗的高度
依次输入程序框图进行运算,则输出的S的值为( )





A.25 | B.27 | C.35 | D.37 |
下列说法中正确的是( )
A.先把高二年级的![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
B.线性回归直线![]() ![]() |
C.若两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数![]() ![]() |
D.若一组数据![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91,现场做的9个分数茎叶图,后来有一个数据模糊,无法辨认,在图中以
表示:

则7个剩余分数的方差为( )


则7个剩余分数的方差为( )
A.36 | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
从某中学甲、乙两班各随机抽取
名同学,测量他们的身高(单位:
),所得数据用茎叶图表示如下,由此可估计甲、乙两班同学的身高情况,则下列结论正确的是( )




A.甲班同学身高的方差较大 | B.甲班同学身高的平均值较大 |
C.甲班同学身高的中位数较大 | D.甲班同学身高在![]() |
某校8位学生的本次月考成绩恰好都比上一次的月考成绩高出50分,则以该8位学生这两次的月考成绩各自组成样本,则这两个样本不变的数字特征是( )
A.方差 | B.中位数 | C.众数 | D.平均数 |
在跳水比赛中,七位裁判为一选手打出的分数如下:9.0 8.9 9.0 9.5 9.3 9.4 9.3去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为( )
A.9.2,0.02 | B.9.2,0.028 | C.9.3,0.02 | D.9.3,0.028 |
已知经停某站的高铁列车有100个车次,随机从中选取了40个车次进行统计,统计结果为:10个车次的正点率为0.97,20个车次的正点率为0.98,10个车次的正点率为0.99,则经停该站的所有高铁列车正点率的标准差的点估计值为______(精确到0.001).