- 集合与常用逻辑用语
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- 平面解析几何
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- 计算几个数据的极差、方差、标准差
- 根据方差、标准差求参数
- + 各数据同时加减同一数对方差的影响
- 各数据同时乘除同一数对方差的影响
- 用方差、标准差说明数据的波动程度
- 估计总体的方差、标准差
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的平均数为
，方差为
，则
的平均数与方差分别为（ ）
在第二次高考模拟市统测结束后，某校高三年级一个班级为预估本班学生的高考成绩水平，登记了全班同学的卷面成绩.经查询得知班上所有同学的学业水平考试成绩
分加分均已取得，则学业水平考试加分分前后相比，不变的数字特征是（ ）
分加分均已取得，则学业水平考试加分分前后相比，不变的数字特征是（ ）| A．平均数 | B．方差 | C．中位数 | D．众数 |
，
，
，…，
的平均数为
，方差为
.若
，
，
，…，
的平均数比方差大4，则
的最大值为__________．在某次测量中得到的
样本数据如下:
.若
样本数据恰好是样本数据每个都加
后所得数据，则
两样本的下列数字特征对应相同的是（ ）
样本数据如下:.若样本数据恰好是样本数据每个都加后所得数据，则两样本的下列数字特征对应相同的是（ ）| A．众数 | B．平均数 | C．中位数 | D．标准差 |
，方差是
的
（
），若
的平均数和标准差都是2，则
的平均数和标准差分别为（ ）
的平均数为4，方差为10，则
的平均数和方差分别是（ ）
、
、
、
、
的平均数是
，方差是
，那么另一组数
、
、
、
、
的平均数，方差分别是（ ）
一组数据中的每一个数据都乘以2，再减去80，得到一组新数据，若求得新的数据的平均数是1.2，方差是4.4，则原来数据的平均数和方差分别是（ ）
| A．40.6，1.1 | B．48.8，4.4 | C．81.2，44.4 | D．78.8，75.6 |
下列说法中，正确的是（ ）
| A．数据5，4，4，3，5，2的众数是4 |
| B．一组数据的标准差是这组数据的方差的平方 |
| C．数据2，3，4，5的标准差是数据4，6，8，10的标准差的一半 |
| D．频率分布直方图中各小长方形的面积等于对应各组的频数 |