两个班共有65名学生,为调查他们的引体向上锻炼情况,通过分层抽样获得了部分学生引体向上的测试数据(单位:个),用茎叶图记录如下:

(1)试估计班的学生人数;
(2)从班和班抽出的学生中,各随机选取一人,班选出的人记为甲,班选出的人记为乙,假设所有学生的测试相对独立,比较甲、乙两人的测试数据得到随机变量.规定:当甲的测试数据比乙的测试数据低时,记;当甲的测试数据与乙的测试数据相等时,记;当甲的测试数据比乙的测试数据高时,记.求随机变量的分布列及数学期望.
(3)再从两个班中各随机抽取一名学生,他们引体向上的测试数据分别是10,8(单位:个),这2个新数据与表格中的数据构成的新样本的平均数记,表格中数据的平均数记为,试判断的大小.(结论不要求证明)
当前题号:1 | 题型:解答题 | 难度:0.99
某市电视台为了宣传举办问答活动,随机对该市15~65岁的人群抽样了人,回答问题统计结果如图表所示.

组号
分组
回答正确
的人数
回答正确的人数
占本组的概率
第1组

5
0.5
第2组


0.9
第3组

27

第4组


0.36
第5组

3

 
(Ⅰ) 分别求出的值;
(Ⅱ) 从第2,3,4组回答正确的人中用分层抽样的方法抽取6人,则第2,3,4组每组应各抽取多少人?
(Ⅲ) 在(Ⅱ)的前提下,电视台决定在所抽取的6人中随机抽取2人颁发幸运奖,求:所抽取的人中第2组至少有1人获得幸运奖的概率.
当前题号:2 | 题型:解答题 | 难度:0.99
为了调查教师对教育改革认识水平,现从某市年龄在的教师队伍中随机选取100名教师,得到的频率分布直方图如图所示,若从年龄在中用分层抽样的方法选取6名教师代表.

(1)求年龄在中的教师代表人数;
(2)在这6名教师代表中随机选取2名教师,求在中至少有一名教师被选中的概率.
当前题号:3 | 题型:解答题 | 难度:0.99
交通管理部门为了解机动车驾驶员(简称驾驶员)对某新法规的知晓情况,对甲、乙、丙、丁四个社区做分层抽样调查.假设四个社区驾驶员的总人数为,其中甲社区有驾驶员96人.若在甲、乙、丙、丁四个社区抽取驾驶员的人数分别为12,21,25,43,则这四个社区驾驶员的总人数为()
A.101B.808C.1212D.2012
当前题号:4 | 题型:单选题 | 难度:0.99
为调查学生观看电影《我和我的祖国》的情况,采用分层抽样的方法,从某中学无人(其中高一年级人,高二年级人,高三年级人)中抽取人.已知从高一抽取了人,则从高二和高三年级共抽取的人数为(   )
A.B.C.D.
当前题号:5 | 题型:单选题 | 难度:0.99
为了解中学生寒假从图书馆借书的情况,一个调研小组在2019年寒假某日随机选取了100名在市级图书馆借书的中学生,下表记录了他们的在馆停留时间,分为(0,15],(15,30],(30,45](45,60]和60以上(单位:分钟)五段统计.现在需要从(15,30],(30,45](45,60](单位:分钟)这三段时间中按分层抽样抽取16人做调查,则从(30,45]这段时长中抽取的人数是___________.
停留时长(单位:分钟)
频数
频率
(0,15]
2
0.02
(15,30]
a
0.05
(30,45]
b
0.10
(45,60]
25
0.25
 60以上
58
0.58
 合计
100
1.00
 
当前题号:6 | 题型:填空题 | 难度:0.99
某工厂生产的三种不同型号的产品数量之比依次为,为研究这三种产品的质量,现用分层抽样的方法从该工厂生产的三种产品中抽出样本容量为的样本,若样本中型产品有16件,则的值为__________
当前题号:7 | 题型:填空题 | 难度:0.99
某工厂生产甲、乙、丙三种型号的产品,产品数量之比为3:5:7,现用分层抽样的方法抽出容量为n的样本,其中甲种产品有18件,则样本容量n=(  )
A.45B.54C.90D.126
当前题号:8 | 题型:单选题 | 难度:0.99
某单位员工人参加“学雷锋”志愿活动,按年龄分组:第,第,第,第,第,得到的频率分布直方图如图所示.

(1)下表是年龄的频率分布表,求正整数的值;
区间





人数





 
(2)现在要从年龄较小的第组中用分层抽样的方法抽取人,年龄在第组抽取的员工的人数分别是多少?
(3)在(2)的前提下,从这人中随机抽取人参加社区宣传交流活动,求至少有人年龄在第组的概率.
当前题号:9 | 题型:解答题 | 难度:0.99
某公司需要对所生产的三种产品进行检测,三种产品数量(单位:件)如下表所示:
产品
A
B
C
数量(件)
180
270
90
 
采用分层抽样的方法从以上产品中共抽取6件.
(1)求分别抽取三种产品的件数;
(2)将抽取的6件产品按种类编号,分别记为,现从这6件产品中随机抽取2件.
(ⅰ)用所给编号列出所有可能的结果;
(ⅱ)求这两件产品来自不同种类的概率.
当前题号:10 | 题型:解答题 | 难度:0.99