- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 普查与抽样
- + 总体与样本
- 系统抽样
- 分层抽样
- 三种抽样方法的比较
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题：粮仓开仓收粮，有人送来米1500石，验得米内夹谷，抽样取米一把，数得250粒内夹谷30粒，则这批米内夹谷约为（ ）
| A．180石 | B．12500石 | C．160石 | D．120石 |
《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝，并称为中国古典小说四大名著.某中学为了解本校学生阅读四大名著的情况，随机调查了100名学生，其中阅读过《西游记》的学生有70位，只阅读过《红楼梦》的学生有20位，则既没阅读过《西游记》也没阅读过《红楼梦》的学生人数与该校学生总数比值的估计值为（ ）
| A．0.1 | B．0.2 | C．0.3 | D．0.4 |
，总体平均数为
，那么（ ）
为了了解某班学生的会考合格率，要从该班70人中选30人进行考察分析，则70人的会考成绩的全体是______，样本是______，样本量是______.
某校的
名高三学生参加了天一大联考，为了分析此次联考数学学科的情况，现随机从中抽取
名学生的数学成绩（满分：
分），并绘制成如图所示的茎叶图.将成绩低于
分的称为“不及格”，不低于
分的称为“优秀”，其余的称为“良好”.根据样本的数字特征估计总体的情况.
（1）估算此次联考该校高三学生的数学学科的平均成绩.
（2）估算此次联考该校高三学生数学成绩“不及格”和“优秀”的人数各是多少.
（3）在国家扶贫政策的倡导下，该地教育部门提出了教育扶贫活动，要求对此次数学成绩“不及格”的学生分两期进行学业辅导：一期由优秀学生进行一对一帮扶辅导，二期由老师进行集中辅导.根据实践总结，优秀学生进行一对一辅导的转化率为
；老师集中辅导的转化率为
，试估算经过两期辅导后，该校高三学生中数学成绩仍然不及格的人数.
注：转化率
名高三学生参加了天一大联考，为了分析此次联考数学学科的情况，现随机从中抽取名学生的数学成绩（满分：分），并绘制成如图所示的茎叶图.将成绩低于分的称为“不及格”，不低于分的称为“优秀”，其余的称为“良好”.根据样本的数字特征估计总体的情况.（1）估算此次联考该校高三学生的数学学科的平均成绩.
（2）估算此次联考该校高三学生数学成绩“不及格”和“优秀”的人数各是多少.
（3）在国家扶贫政策的倡导下，该地教育部门提出了教育扶贫活动，要求对此次数学成绩“不及格”的学生分两期进行学业辅导：一期由优秀学生进行一对一帮扶辅导，二期由老师进行集中辅导.根据实践总结，优秀学生进行一对一辅导的转化率为
；老师集中辅导的转化率为，试估算经过两期辅导后，该校高三学生中数学成绩仍然不及格的人数.注：转化率
一名交警在高速路上随机观测了6辆车的行驶速度，然后做出了一份报告，调查结果如下表：
（1）交警采取的是______调查方式.
（2）为了强调调查目的，这次调查的样本是______，个体是______.
（1）交警采取的是______调查方式.
（2）为了强调调查目的，这次调查的样本是______，个体是______.
为了了解某地参加计算机水平测试的5000名学生的成绩，从中抽取了200名学生的成绩进行调查分析，在这个问题中，被抽取的200名学生的成绩是（ ）.
| A．总体 | B．个体 | C．样本 | D．样本容量 |
为了了解参加运动会的2000名运动员的年龄情况，从中抽取了100名运动员，则下列说法中正确的是（ ）
| A．2000名运动员是总体 | B．每名运动员是个体 |
| C．抽取的100名运动员组成一个样本 | D．样本容量为100 |
要了解全校学生的课外作业负担情况，以下抽样方法中比较合理的是（ ）
| A．调查全体女生 | B．调查全体男生 | C．调查九年级全体学生 | D．调查各年级各10名学生 |