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某中学高三从甲、乙两个班中各选出
名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分
分)的茎叶如图,其中甲班学生成绩的众数是
,乙班学生成绩的中位数是
,則
的值为( )







A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
现有一环保型企业,为了节约成本拟进行生产改造,现将某种产品产量
与单位成本
统计数据如下:
(Ⅰ)试确定回归方程
;
(Ⅱ)指出产量每增加1000件时,单位成本平均下降多少?
(Ⅲ)假定单位成本为70元/件时,产量应为多少件?
(参考公式:
.)
(参考数据
)


月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
产量(千件) | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 |
单位成本(元/件) | 73 | 72 | 71 | 73 | 69 | 68 |
(Ⅰ)试确定回归方程

(Ⅱ)指出产量每增加1000件时,单位成本平均下降多少?
(Ⅲ)假定单位成本为70元/件时,产量应为多少件?
(参考公式:

(参考数据


七巧板是古代中国劳动人民的发明,到了明代基本定型.清陆以湉在《冷庐杂识》中写道:近又有七巧图,其式五,其数七,其变化之式多至千余.如图,在七巧板拼成的正方形内任取一点,则该点取自图中阴影部分的概率是( )


A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
为了解小学生的体能情况,现抽取某小学六年级100名学生进行跳绳测试,观察记录孩子们三分钟内的跳绳个数,将所得的数据整理后画出频率分布直方图,跳绳个数的数值落在区间
,
,
内的频率之比为
.(计算结果保留小数点后面3位)

(Ⅰ)求这些学生跳绳个数的数值落在区间
内的频率;
(Ⅱ)用分层抽样的方法在区间
内抽取一个容量为6的样本,将该样本看成一个总体,从中任意选取2个学生,求这2个学生跳绳个数的数值都在区间
内的概率.





(Ⅰ)求这些学生跳绳个数的数值落在区间

(Ⅱ)用分层抽样的方法在区间


在某次数学测验中,学号为
的四位同学的考试成绩
,且满足
.
(1)求四位同学的考试成绩互不相同的概率;
(2)设四位同学中恰有
位同学的考试成绩为96分,求随机变量
的概率分布列及数学期望.



(1)求四位同学的考试成绩互不相同的概率;
(2)设四位同学中恰有


某少儿游泳队需对队员进行限时的仰卧起坐达标测试.已知队员的测试分数
与仰卧起坐
个数
之间的关系如下:
;测试规则:每位队员最多进行三组测试,每组限时1分钟,当一组测完,测试成绩达到60分或以上时,就以此组测试成绩作为该队员的成绩,无需再进行后续的测试,最多进行三组;根据以往的训练统计,队员“喵儿”在一分钟内限时测试的频率分布直方图如下:

(1)计算
值;
(2)以此样本的频率作为概率,求
①在本次达标测试中,“喵儿”得分等于
的概率;
②“喵儿”在本次达标测试中可能得分的分布列及数学期望.

个数



(1)计算

(2)以此样本的频率作为概率,求
①在本次达标测试中,“喵儿”得分等于

②“喵儿”在本次达标测试中可能得分的分布列及数学期望.
某高级中学高一、高二、高三年级的学生人数分别为500人、700人、800人,为了解不同年级学生的身高情况,现用分层抽样的方法抽取了容量为100的样本,则高二年级应抽取的学生人数为______.