- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- + 正、余弦定理在几何中的应用
- 正、余弦定理判定三角形形状
- 证明三角形中的恒等式或不等式
- 求三角形中的最值与范围
- 几何图形中的计算
- 正、余弦定理的实际应用
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
中，角
、
、
对边分别为
、
、
，若
，且
，则
取值范围是
中，角
，
，
所对的边的长分别为
，
，
，若
，则横峰中学的平面示意图如图所示的五边形区域ABCDE，其中三角形区域ABE为生活区，四边形区域BCDE为教学区，AB、BC、CD、DE、EA、BE为学校主要道路(不考虑宽度)，
。
(1)求道路BE的长度；
(2)求生活区ABE面积的最大值。
。(1)求道路BE的长度；
(2)求生活区ABE面积的最大值。
的方程
的两根之和等于两根之积的一半，则
一定是（ ）
中，
，
，
，
，设
，则
的取值范围是______.
中，点
在边
上，
，
，
，
.
的长：在
中，内角
，
，
的对边分别为
，
，
，若
，且
，则的形状为（ ）
中，内角，，的对边分别为，，，若，且，则的形状为（ ）| A．等边三角形 | B．等腰直角三角形 |
| C．最大角为锐角的等腰三角形 | D．最大角为钝角的等腰三角形 |
中，内角
，
，
的对边分别为
，
，
，且
，
，
为
的最大值为（ ）
是
的外角平分线，且
.
；
，
，求
的长.
中，角
所对的边分别是
，若
，则