- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 函数图像的识别
- + 画出具体函数图象
- 根据实际问题作函数图象
- 函数图象的应用
- 函数图象的变换
- 三角函数与解三角形
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- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
已知
是定义在R上的偶函数,当
时, 
.
（1）求
的解析式；并画出简图；
（2）利用图象讨论方程
的根的情况。(只需写出结果,不要解答过程)．
（3）若直线
与函数的图像自左向右依次交于四个不同点A,B,C,D .若AB=BC，求实数k的值.
是定义在R上的偶函数,当时, .（1）求
的解析式；并画出简图；（2）利用图象讨论方程
的根的情况。(只需写出结果,不要解答过程)． （3）若直线
与函数的图像自左向右依次交于四个不同点A,B,C,D .若AB=BC，求实数k的值.已知函数
(1)在如图所示给定的直角坐标系内画出f(x)的图象；
(2)写出f(x)的单调递增区间；
(3)由图象指出当x取什么值时f(x)有最值．
(1)在如图所示给定的直角坐标系内画出f(x)的图象；
(2)写出f(x)的单调递增区间；
(3)由图象指出当x取什么值时f(x)有最值．
，则函数
的图象是（ ）．
.
在
时的值域.
.
的图像，并根据图像写出函数
时的最大值与最小值.
.
的图像；
有且仅有一个根，试求
的取值范围；
，若
且
，试比较
与
的大小.
大致图像；
已知函数
是定义R的奇函数，当
时，
.
（1）求函数 的解析式；
（2）画出函数的简图(不需要作图步骤)，并求其单调递增区间
（3）当
时，求关于m的不等式
的解集．
是定义R的奇函数，当时，.（1）求函数
的解析式；（2）画出函数
的简图(不需要作图步骤)，并求其单调递增区间（3）当
时，求关于m的不等式 的解集．已知奇函数f（x）=
，
（1）求实数m的值
（2）作出
的图象，并指出当方程
只有一解，a的取值范围（不必写过程）
（3）若函数
在区间
上单调递增，求
的取值范围．
，（1）求实数m的值
（2）作出
的图象，并指出当方程只有一解，a的取值范围（不必写过程）（3）若函数
在区间 上单调递增，求的取值范围．
是定义在
上的奇函数，当
时，
.
.