对下列加点词的解释,错误的一项是
A.列坐其 次:旁边B.言一室之内 悟:明白
C.于是余有焉   叹:感慨D.无物以之   相:帮助
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列选项加点词中,词类活用与其他各项不相同的一项是
A.群毕至B.非常之观常在于险远
C.火尚足以D.少长咸集
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
读下面的文言文,完成下面小题。

褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰:“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。

其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

【小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.而葬之   卒:最终
B.有穴然   窈:深远幽暗
C.则其至又少矣 加:更加
D.火尚足以也 明:照明
【小题2】下列各组句子中加点的词,用法和意义不相同的一项是()
A.①今所谓慧空禅院   ②今言“华”如“华实”之“华”
B.①褒庐冢也 ②余力尚足以入
C.①且一璧之故逆强秦之欢 ②故其后名之曰“褒禅”
D.①有穴窈,入之甚寒 ②视其左右,来而记之者已少
【小题3】下列各组句子中,全都属于作者游褒禅山“所得”的一组是()
①古人之观于天地……往往有得,以其求思之深而无不在也
②夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少
③而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远
④有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也
⑤然视其左右,来而记之者已少
⑥既其出,则或咎其欲出者
A.①②⑤B.①③⑥
C.②③④D.④⑤⑥
当前题号:3 | 题型:文言文阅读 | 难度:0.99
阅读下面的文字,完成各题。

褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今之所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。

......

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也,有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,说不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也

【小题1】下列句子中加粗的词语解释不正确的一项是( )
A.夫夷以近,则游者众 夷:平坦
B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观  观:观看
C.而人之所罕至焉     罕:少
D.后世之谬其传而莫能名者 名:说明情况
【小题2】下列句子中句式不同于其他三句的一项是( )
A.夫晋,何厌之有?B.而又何羡乎?
C.唐浮图慧褒始舍于其址。D.而今安在哉?
【小题3】对本段有关内容的理解,不正确的一项是( )
A.这一段提示了志、力、物三者的辩证关系,体现了作者既重视主观努力,又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。
B.“其孰能讥之乎”是一个反问句,与前面内容联系看,还是说明“尽吾志”的重要性。
C.用对比和层层深入的方法说理,所阐述的道理具有普遍意义。
D.作者用了象征的手法,深刻地揭示了对人生和事业的追求,也是需要有坚定的志向。
【小题4】将文中画横线的句子翻译成现代汉语:
⑴至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。
⑵此所以学者不可以不深思而慎取之也。
当前题号:4 | 题型:文言文阅读 | 难度:0.99
《游褒禅山记》一文中作者的思考是什么?
当前题号:5 | 题型:其他 | 难度:0.99
因事说理,是古人记游的共性,也是宋诗的共性。阅读王安石的《登飞来峰》,说一下这首诗所阐述的道理与本文中的观点有哪些相似之处。

登飞来峰

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

当前题号:6 | 题型:其他 | 难度:0.99
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

次韵唐公①三首•旅思

王安石

此身南北老,愁见问征途。地大蟠三楚,天低入五湖。

看云心共远,步月影同孤。慷慨秋风起,悲歌不为鲈②。

(注)①唐公:张瑰的字,北宋嘉祐六年契丹国母生辰使,王安石友人。②《晋书•张翰传》记载,张翰在洛阳因见秋风,于是想起家乡的莼菜羹、鲈鱼脍,说“人生贵适意尔”,当日便辞官归乡。
【小题1】下列对本诗的分析不恰当的一项是(   )
A.此诗题为“次韵唐公三首•旅思”,与王安石的另一首诗《泊船瓜洲》一样,都表现了诗人思念家乡的心情。
B.颔联写景,以夸张之手法写天地的阔大深沉,并为进一步抒怀做了铺垫;“蟠”“入”二字化静为动,颇见功底。
C.颈联情景合一,“心共远”表明自己心志高远,意欲九天“步月”却形单影只,可见诗人虽不胜高处寒却依然积极入仕。
D.王安石的诗歌“学杜得其瘦硬”,用字工稳,多用典故,长于说理与修辞,风格遒劲,本诗集中体现了这些特点。
【小题2】诗的尾联是怎样表现诗人复杂的思想感情的?请结合诗句做简要分析。
当前题号:7 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
《游褒禅山记》是一篇游记,作者的游踪是什么?
当前题号:8 | 题型:其他 | 难度:0.99
阅读下面的文字,完成题目。

其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日,临川王某记。

【小题1】对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(   )
A.于是余有叹焉    叹:叹惜
B.夫夷以近 夷:平安
C.而人之所罕至焉  罕:少
D.其孰能讥之乎    孰:怎么
【小题2】下列对文中的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.“庐陵萧君圭君玉”一句中,“君圭”是名,“君玉”是字。
B.“至和元年七月某日”一句中,“至和”是以皇帝的年号纪年的。
C.“临川王某记”一句中,“临川”是王安石的籍贯,“王某”代王安石。
D.“长乐王回深父”一句中,“父”是对人的尊称。
【小题3】下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(   )
A.作者对古人求思之深做了赞扬,但对于古人没有得出自己这样深刻的结论而感到非常惋惜。
B.作者认为要到达有奇伟、瑰怪和非常之观的地方,需要志、力、物的统一,三者之中,志最重要。
C.作者认为只要尽“志”,即使不能到达有奇伟、瑰怪和非常之观的地方,也没有什么可后悔的。
D.平坦的、近的地方,游览的人多,但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。
【小题4】翻译文中画横线的句子。
(1)方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。
(2)有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。
(3)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?
当前题号:9 | 题型:文言文阅读 | 难度:0.99
第3段主要阐述了什么内容?试简要分析并完成下面的表格。
句子
内容
阐述了宏伟的目标与不可少的主客观条件之间的联系
“故非有志者不能至也”
 
“然力不足者,亦不能至也”
 
“至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也”
 
“然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔”
 
“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎”
 
 
当前题号:10 | 题型:其他 | 难度:0.99