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阅读下面这首唐诗，完成各小题。
②金鹦鹉：金制的状如鹦鹉螺的酒杯。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
【小题2】诗的前四句描写了菊花怎样的特点？请结合诗句简要分析。
菊
李商隐
暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
陶令篱边色，罗含宅里香①。
几时禁重露，实是怯残阳。
愿泛金鹦鹉②，升君白玉堂。
（注）①《晋书·罗含传》：“及致仕还家，阶庭忽兰菊从生，以为德行之感焉。”②金鹦鹉：金制的状如鹦鹉螺的酒杯。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
| A．首联“暗”“淡”二字的重叠使用，生动逼真地刻画出菊那淡雅的风姿;“融融”运用通感，“冶冶”状其明艳柔美之态。 |
| B．第二联用典写菊花之美，写色说成同陶渊明东篱下的菊花一样，写香说成与罗含宅中的菊花一样，这赋予了菊花高贵的品格。 |
| C．第三联对比鲜明，一“禁”一“怯”,写菊花不怕被露水沾湿，可是害怕夕阳的来临，赋予了菊花软弱的性格。 |
| D．第四联阐述菊花希望自己被制成美酒,装在金鹦鹉螺状的酒杯中，来到富贵人家丰盛的酒席上，实际暗含诗人期望入朝做官的心绪。 |
阅读下面这首诗，完成下面各题。
【小题2】这首诗寄托了作者怎样的情怀？结合诗中的典故简要分析。
锦瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
【小题1】下面赏析不当的一项是（ ）| A．首联中的“五十弦”并非实指，作者只是运用了比兴手法，借锦瑟的弦之多来遣词达意而已。 |
| B．颔联写诗人自己曾有过像庄周梦蝶那样美好的追求，可如今只能把自己的爱心像望帝那样托付给杜鹃。 |
| C．颈联“蓝田日暖”和“沧海月明”对仗，造成强烈的对比。诗人以为阴阳冷暖、美玉明珠，虽然境界不同，但怅恨是一样的。 |
| D．《锦瑟》是李商隐的代表作，最负盛名，诗题“锦瑟”是用起句的头两个字，全篇是一首咏物诗。 |
阅读下面一首唐诗，完成题目。
【小题2】这是一首托物寓怀、抒写身世之感的蕴蓄之作，诗人是从哪两个方面写“流莺”的，寄寓了诗人哪些思想感情。
流 莺 李商隐
流莺漂荡复参差，度陌临流不自持。
巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。
风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。
曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝？
（注）：①宣宗大中三年（公元849年）春，诗人在长安暂充京兆府掾属。 ②参差：指鸟振翅飞翔。
【小题1】对“流莺”这一形象的理解不正确的两项是（ ）| A．“飘荡”“参差”等词语表现了流莺不停地漂泊辗转的样子。 |
| B．“不自持”暗示出流莺无法克制和把持自己的悲伤心情。 |
| C．“巧啭”表明流莺歌唱圆转流美，充满了对良辰佳期的期盼。 |
| D．无论“风朝露夜”，还是“阴晴”，流莺以啼鸣实现了“本意”。 |
| E．流莺不但无计留春，而且连暂时栖息的一处花枝也无从寻找。 |
下面是李商隐的一首诗，读后回答问题。
②“青楼自管弦”一句在诗中有什么作用？
风雨
唐 李商隐
凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。黄叶仍风雨，青楼自管弦。
新知遭薄俗，旧好隔良缘。心断新丰酒，销愁斗几千。
①如何理解诗中的“风雨”二字？②“青楼自管弦”一句在诗中有什么作用？
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
二月二日
李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。
注：①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮井：这里指故里。③亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代诗人供职的蜀中柳仲郢幕府。④游人：作者自指。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
【小题2】这首诗歌表达了诗人什么样的情感？请结合全诗进行分析。
二月二日
李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。
注：①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮井：这里指故里。③亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代诗人供职的蜀中柳仲郢幕府。④游人：作者自指。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
| A．首句点明二月二日为蜀地踏青节，次句“东风日暖闻吹笙”,写江行游春的最初感觉和印象。“闻吹笙”和“东风日暖”分别从听觉和感觉写出了踏青江行的感受：到处是暖洋洋的春意。 |
| B．颔联中的“无赖”本指人的狡猾，这里指花朵开放柳芽舒展都是假象，具有欺骗人的意味。然而，不管是花柳还是蜂蝶都与遭遇人生低谷的诗人形成对照，反衬诗人内心的凄苦。 |
| C．颈联“万里忆归元亮井，三年从事亚夫营”中的“万里”和“三年”，表面上是写空间的悬隔，时间的漫长，实际上正是抒写诗人欲归不能的苦闷和无奈。 |
| D．尾联“新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声”中写的是新滩流水仿佛午夜檐间风吹雨打的凄凉之声，这是作者内心的独特感受。 |
阅读下面两首唐诗，完成小题。
【小题2】下列对第二首诗的赏析，不正确的一项是
【小题3】这两首诗都运用了虚实结合的手法，请结合诗句分析并指出这样写的妙处。
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
料得家中夜深坐，还应说着远行人。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【小题1】下列对第一首诗歌的赏析，不正确的一项是| A．第一句紧扣标题，点明时间、地点及客中过节的事件，暗含了“思家”之意。 |
| B．第二句具体描写过节情景，“抱膝”“影伴身”突出孤寂，思家之情溢于言表。 |
| C．三、四两句回忆自己与家里人团聚的画面，家人在说着客居在外的远行之人。 |
| D．本诗写诗人的思家之情，真挚动人，语言质朴率真，给读者留下想象的空间。 |
| A．第一句，一问一答，先停顿，后转折，跌宕有致，极富表现力。把对方思念自己和自己思念对方的感情真挚地表达出来，羁旅之愁与不得归之苦跃然纸上。 |
| B．第二句，巴山之夜，秋雨交织，涨满池塘。“涨”字富于动态形象，既写出巴山夜雨涨满秋池的景象，又融情于景，非常自然地表现出诗人的愁思涨满怀。 |
| C．三四两句，“何当”（何时能）这个词从“君问”而来，“共剪”“却话”是由眼前的孤独激发出的对未来团聚欢乐的憧憬，以将来的乐反衬今夜的别离之苦。 |
| D．本诗语言华美秾丽，构思缜密，既有空间的往复对照，又体现时间的回环对比。“眼前景反作后日怀想，此意更深。”全诗情致深蕴，有一种缠绵顿挫之美。 |
阅读下面这首诗，然后回答问题。
（1）请把首联翻译成现代汉语。
（2）这首诗主要运用了哪种表现手法，请结合颔联简要分析。
流莺①
唐 · 李商隐
流莺漂荡复参差，渡陌临流不自持。
巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。
风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。
曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝。
（注）①本诗作于公元849年，诗人在长安暂充京兆府掾属。（1）请把首联翻译成现代汉语。
（2）这首诗主要运用了哪种表现手法，请结合颔联简要分析。
阅读《锦瑟》，完成下面小题。
【小题2】首联的“华年”有何含义？它与诗的主题是何关系？
【小题3】“沧海月明珠有泪”共有几个意象？营造了什么样的意境？
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
【小题1】下面是对诗中运用的典故的分析，有误的一项是（ ）| A．“庄周晓梦迷蝴蝶”，庄周梦蝶，醒来以后，自己依然是自己，可蝴蝶却不知何往。“迷”是痴迷的意思。这个典故表达了诗人对美好境界的痴迷。 |
| B．“望帝春心托杜鹃”，古代杜宇，国亡身死，魂化杜鹃，啼声凄婉。此典故表达了诗人如杜鹃送春归般的哀怨之情。 |
| C．“沧海月明珠有泪”，明月之夜，沧海之间，鲛人泣泪，颗颗成珠。珠似水中月，月本天上明珠。此典故表达了诗人凄寒孤寂而又十分感伤的情怀。 |
| D．“蓝田日暖玉生烟”，蓝田，产玉之山。在阳光的照耀下，蕴藏于其中的玉气冉冉上升，远察如在，近观却无。此典故表达了对美好事物的渺茫难即的惋惜之情。 |
【小题3】“沧海月明珠有泪”共有几个意象？营造了什么样的意境？
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
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【小题2】有人说本诗最后两句最具表现力，请从诗句选用意象的角度作简要分析。
夕阳楼 李商隐
花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。
欲问孤鸿向何处？不知身世自悠悠。
【小题1】“花明柳暗绕天愁”一句运用了什么手法？对表情达意有什么作用？__________________________________________________________________
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【小题2】有人说本诗最后两句最具表现力，请从诗句选用意象的角度作简要分析。
阅读下面一首诗,然后回答问题。
【小题2】清代注家姚培谦说:“普天下揣摩逢世才人,读此同声一哭矣!”请你结合诗歌谈谈对这种说法的看法。
梦 泽
[唐]李商隐
梦泽悲风动白茅,楚王葬尽满城娇。
未知歌舞能多少,虚减宫厨为细腰。
【小题1】诗歌第一句中所提到的景物有什么特点?结合诗句简要分析。【小题2】清代注家姚培谦说:“普天下揣摩逢世才人,读此同声一哭矣!”请你结合诗歌谈谈对这种说法的看法。