阅读下面这首诗，完成下列小题。
幽居冬暮
唐李商隐
羽翼摧残日，郊园寂寞时。
晓鸡惊树雪，寒鹜守冰池。
急景忽云暮，颓年浸已衰。
如何匡国分，不与夙心期。
【注】李商隐入仕后受人猜忌，一生不得志，没有任过重要官职，只是做些幕僚工作。
此诗是诗人晚年罢盐铁推官后，还郑州闲居时写下的。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联借羽翼摧折的鸟儿比喻遭受挫折的自己，以“寂寞”概括自身感受，交代了诗人身心交瘁的状态，奠定了诗歌的感情基调。

B．颈联“暮”字和诗题中“冬暮”照应，既是写冬季日短、暮色很快来临的情景，也是写随着时光的流逝，自己也进入了衰颓的晚境。

C．尾联卒章显志，感叹自己早年时就怀有匡国济世之志，却难以实现，令人愤懑，其中 “匡国分”使诗歌在情感的表达上超越了个人私情，升华了主旨。

D．诗人使用“晓鸡”“寒骛”“急景”等意象勾勒画境，表情达意，和柳宗元的《江雪》样表现了虽处境孤独但仍傲岸不屈的性格。

E. 这首诗没有李商隐诗歌惯有的隐晦迷离的特点，没有对语言进行刻意锤炼，甚至有些枯燥平淡，却真实表现了李商隐的人生境况和人生追求。
【小题2】颔联采用了什么表现手法？请简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
安定城楼
（唐）李商隐
迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。
贾生年少虚垂涕，王粲^①春来更远游。
永忆江湖归白发，欲回^②天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏^③竟未休。
【注】①王粲：东汉末年人，建安七子之一。《三国志·魏书·王粲传》载：王粲年轻时曾流寓荆州，依附刘表，但并不得志。他曾于春日作《登楼赋》，其中有句云：“虽信美而非吾土兮，曾何足以少留？”②回：挽回、扭转。③鹓雏：鹓雏是古代传说中一种像凤凰的鸟。《庄子·秋水》：“惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：‘庄子来，欲代子相。’于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：‘南方有鸟，其名为鹓雏。……发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？’”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．本诗极具李商隐诗歌“使典用事以抒情言志”的特色，使用了多个典故，沉郁顿挫，表达了丰富而深厚的思想感情。

B．首联点题，上句以夸张之笔极写安定城楼高拔且连续绵延的气势，下句则描绘了一幅绿树与洲渚接连一片的阔大之景，乃登楼之所见。

C．颔联用典，既有人生失意之悲，更通过“王粲春来更远游”一句表达自己振作精神、重整旗鼓之志，意气风发，斗志昂扬。

D．颈联情感又一跳转，由颔联的激昂转入低沉，诗人想象自己一生无为，只能在白发苍苍的晚年泛舟湖上，渺如沧海一粟。

E. 尾联用庄子寓言之典，把朝廷的禄位比作腐臭的老鼠，用鹓雏，也就是以凤凰自比，这是诗人立身处世的极其鲜明、有力的表白。
【小题2】通读全诗，说说本诗表达的思想感情有哪些？试简述之。

阅读下面这首唐词，然后回答问题。

流 莺 李商隐

流莺飘荡复参差，渡陌临流不自持。巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。

风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝。

（注）凤城：这里借指长安。
【小题1】请概括颈联的描写所体现的“流莺”的精神。
【小题2】本诗题为“流莺”，诗歌是从哪两个方面来写“流莺”的？
【小题3】从全诗看，这首诗主要运用了什么表现手法？请联系全诗作简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题

代赠二首（其一）

李商隐

楼上黄昏欲望休，玉梯^①横绝月如钩。

芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

（注）①玉梯：指玉楼，即华丽的楼阁；同时也是楼梯的美称。
【小题1】这首诗塑造了一个怎样的主人公形象？请简要赏析。
【小题2】这首诗主要运用了什么艺术手法？表达了怎样的情感？请结合全诗进行简要分析。

阅读《马嵬》(其二)，完成各题。

马嵬(其二)

李商隐

海外徒闻更九州，他生未卜此生休。

空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。

此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。

如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。

【小题1】这首诗最突出的特点是对比手法的运用，请举例分析。
【小题2】《马嵬》(其二)一诗的颈联说：“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。”这句用了什么表现手法？两句中有一个字用得很有深意，找出来并试加分析。