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阅读下面的作品，完成下面小题。
【小题1】本诗的体裁是_________。
【小题2】“禁钟春雨细”写雨里钟声，以春雨细密写钟声轻细，这种将表示甲感官感觉的词语用于乙感官，将听觉、视觉、嗅觉等沟通的修辞称为通感，下面诗句没有运用通感的是（ ）
【小题3】王国维说“一切景语皆情语”，请据此赏析诗中画线句。
送汾城王主簿
[唐]韦应物
少年初带印①，汾上又经过。
芳草归时遍，情人故郡②多。
禁钟③春雨细，宫树野烟和。
相望东桥别，微风起夕波。
（注）①带印，掌管印玺，指王主簿少年出任，回到旧游之地汾城任职。②情人：这里指友情深厚的人。③禁钟：宫中的钟声。【小题1】本诗的体裁是_________。
【小题2】“禁钟春雨细”写雨里钟声，以春雨细密写钟声轻细，这种将表示甲感官感觉的词语用于乙感官，将听觉、视觉、嗅觉等沟通的修辞称为通感，下面诗句没有运用通感的是（ ）
| A．御炉香焰暖，驰道玉声寒。 （窦叔向《春日应制》） |
| B．天边树若荠，江畔洲如月。 （孟浩然《秋登万山》） |
| C．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 （宋祁《玉楼春·春景》） |
| D．寺多红叶烧人眼，地足青苔染马蹄。 （王建《江陵即事》） |
阅读韦应物这首写送别的诗，其主要篇幅是写景，将离别之情寓于这些景中。选项中几首写送别的唐诗中，与它写法相同的一首是（ ）
赋得暮雨送李胄
韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
| A．此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。 |
| B．苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。 |
| C．闻道衡阳外，由来雁不飞。送君从此去，书信定应稀。 |
| D．满酌劝僮仆，好随郎马蹄。春风慎行李，莫上白铜鞮。 |
阅读下面两首唐诗，完成各题。
【小题1】寒食是我国古代的一个传统节日，一般在冬至后一百零五天，__（传统节日名）前一或二日。
【小题2】下面对这两首诗歌赏析不正确的一项是：（ ）
【小题3】请从情景关系的角度，赏析两首诗歌的划线句。（任选一句）
寒食
孟云卿
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
寒食寄京师诸弟
韦应物
雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。
把酒看花想诸弟，杜陵①寒食草青青。
注：①杜陵：在长安东南，是唐代长安人游乐之地，也是作者的故园所在。【小题1】寒食是我国古代的一个传统节日，一般在冬至后一百零五天，__（传统节日名）前一或二日。
【小题2】下面对这两首诗歌赏析不正确的一项是：（ ）
| A．孟诗第二句写出了“堪悲”。作者独在他乡，寒食佳节，倍思亲人。加之，这里的“寒食”二字，还暗含少食、无食之意，一语双关，因此“他乡寒食”也就更其可悲了。 |
| B．孟诗借咏“寒食”写寒士的辛酸，其三、四两句似乎是作者自嘲：象我这样清贫的寒士，天天过着“寒食”生涯，反倒不必格外费心呢。这种幽默诙谐，是一种苦笑，似轻描淡写，却传达出一种攫住人心的悲哀。 |
| C．韦诗的首句从近处着笔，实写客中寒食的景色；末句从远方落想，遥念故园寒食的景色。这一起一收，首尾呼应，紧扣诗题。 |
| D．韦诗通篇写景，正因为诗人情深意真，在下笔时把“想诸弟”的情意贯串、融合在全诗之中，就使四句诗成为一个极其和谐的整体。 |
阅读下列诗词，完成下面小题。
【小题2】对全诗分析理解不正确的一项是
【小题3】结合全诗，请从情与景的关系上，鉴赏颔联。
赋得暮雨送李曾
韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
【小题1】从体裁上看，这是一首__________诗。【小题2】对全诗分析理解不正确的一项是
| A．诗歌以“微雨”起笔，以“散丝”结尾，首尾呼应，浑然一体。 |
| B．前三联营造氛围，后一联抒发送别之情，全诗句句含蓄而内敛。 |
| C．第三联对“深”和“远”的描绘，渲染了一种微雨中迷濛之景。 |
| D．“散丝”即“雨丝”。最后一联以雨水比泪水，写得情景交融。 |
阅读下面唐诗，完成下列小题。
【小题1】找出诗中最能表达诗歌主旨的词语。
【小题2】找出对该诗理解正确的一项。
【小题3】赏析尾联中“独鸟”的表达效果。
淮上即事，寄广陵亲故
（唐）韦应物
前舟已眇眇，欲渡谁相待？
秋山起暮钟，楚雨连沧海。
风波离思满，宿昔容鬓改。
独鸟下东南，广陵何处在？
（注）诗作于淮阴。诗人此时离开广陵，沿运河北上至淮阴，的要渡淮河西行。【小题1】找出诗中最能表达诗歌主旨的词语。
【小题2】找出对该诗理解正确的一项。
| A．“渡”字语带双关，既指眼前渡河，又喻指人生之途。 |
| B．第二联从听觉、视觉两个角度渲染了孤寂凄迷的氛围。 |
| C．“楚雨”一词化用“巫山云雨”的典故，表达美好理想。 |
| D．“宿昔容鬟改”运用夸张手法，形容一夜之间容颜衰老。 |
阅读下面的诗歌，完成小题。
【小题2】结合全诗，请从情与景的关系上，为“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”这联诗句，写一段鉴赏文字（60字左右）。
赋得暮雨送李曹
韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
【小题1】对全诗分析理解不正确的一项是（）| A．诗歌以“微雨”起笔，以“散丝”结尾，首尾呼应，浑然一体。 |
| B．前三联营造氛围，后一联抒发送别之情，全诗句句含蓄而内敛。 |
| C．第三联对“深”和“远”的描绘，渲染了一种微雨中迷濛之景。 |
| D．“散丝”即“雨丝”。最后一联以雨水比泪水，写得情景交融。 |
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
【小题1】下列对诗歌的理解与分析，不恰当的一项是
【小题2】本诗是如何表现诗人的“幽居”之情的？请简要分析。
幽居
韦应物
贵贱虽异等，出门皆有营。
独无外物牵，遂此幽居情。
微雨夜来过，不知春草生。
青山忽已曙，鸟雀绕舍鸣。
时与道人偶，或随樵者行。
自当安蹇劣，谁谓薄世荣。
[注]①蹇劣：笨拙。【小题1】下列对诗歌的理解与分析，不恰当的一项是
| A．诗歌开头两句写了诗人对世事人情的看法，意思是说世人无论高低贵贱，总要为生活而奔走经营。 |
| B．正是因为诗人在夜里亲见绵绵春雨，所以才会产生春草萌生的联想，这处细节描写既有春的气息，也有诗人的喜悦。 |
| C．七、八两句，诗人截取了早春清晨一个短暂时刻的山中景物，情景交融，呈现出一幅生动的幽居图画。 |
| D．这首诗将思想情感融汇于对自然景物与生活场景的描写之中，诗风平和冲淡、清新质朴。 |
阅读下面这首诗，完成小题。
赋得暮雨送李胄
[唐]韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
【小题2】诗中“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”两句历来为人称道，请结合诗句赏析其中的妙处。
赋得暮雨送李胄
[唐]韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．这是一首咏暮雨的送别诗。首联写送别之地，紧扣“雨”“暮”的主题。 |
| B．诗中的雨虽是微雨却下得细密，以致船帆涨满，鸟儿飞缓。 |
| C．暮雨中航行江上，鸟飞空中，海门不见，浦树含滋，意境开阔渺远。 |
| D．尾联中将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起，十分含蓄地表达了诗人的送别之情。 |
阅读下面的作品，完成下列小题
【小题2】对本作品分析不恰当的一项是（ ）
【小题3】分析甲词中两组叠句（“边草”“边草”与“明月”“明月”）的表现效果。
（甲）调笑令
(唐)戴叔伦
边草，边草，边草尽来兵老。山南山北雪晴，千里万里月明。明月，明月，胡笳一声愁绝。
（乙）调笑令
(唐)韦应物
胡马，胡马，远放燕支山下。咆沙咆雪独嘶，东望西望路迷。迷路，迷路，边草无穷日暮。
【小题1】这两首词从内容上看，都属于 。【小题2】对本作品分析不恰当的一项是（ ）
| A．甲词开头三句以边草起兴，感叹边关征战的兵士的命运如同边草。 |
| B．甲词四五句以乐写哀，白雪与明月寥廓明净，渲染了思归的心境。 |
| C．乙词前五句运用象征手法，表现了离乡远戍的士卒的孤独和惆怅。 |
| D．乙词结句点出时间，与前面的景物融合，阒寂苍凉，豪迈而秀丽。 |