阅读下面诗歌,回答下列小题。
寄全椒山中道士 韦应物
今朝郡斋冷,忽念山中客。
涧底束荆薪,归来煮白石。
欲持一瓢酒,远慰风雨夕。
落叶满空山,何处寻行迹?
(1)仔细品味这首诗,它表现了一种什么样的情感?
(2)这首诗的首联与尾联中最凝练传神的各是哪个字?请简析其表达效果。
当前题号:1 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面的唐诗,回答问题。(8分)
寺居独夜寄崔主簿
韦应物
幽人寂不寐,木叶纷纷落。寒雨暗深更,流萤度高阁。
坐使青灯晓,还伤夏衣薄。宁知岁方晏,离居更萧索。
【小题1】请对诗歌颔联中的“暗”“渡”二字分别作简要赏析。
【小题2】结合全诗概括诗人“不寐”的原因。
当前题号:2 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首唐诗,完成后面习题。
寄李儋元锡
韦应物
去年花里逢君别,今日花开又一年。
世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯,西楼望月几回圆?
【注】①这首诗大约写于唐德宗兴元元年(784)春天,前一年初夏,作者由尚书省比部员外郎刺滁州(今安徽滁县),本年春在滁州任所写此诗寄赠友人李儋(dān)、元锡。
【小题1】下列关于诗歌的理解和分析,不正确的两项是(  )
A.首联以“花里逢别”起,由景勾起对往事的回忆,有欣然的意味;而花开一年,则不仅显出时光迅速,更流露出别后境况萧索的感慨。
B.颔联写自己的烦恼苦闷。“世事茫茫”指国家前途,在国家混乱的形势之下,诗人只得感慨自己无法料想国家的前途,觉得茫然一片。
C.尾联写在进退两难的矛盾苦闷处境下,诗人十分需要友情的慰勉。所以结尾以感激李儋的问候和亟盼他来访作结。
D.这是一首寄赠朋友李儋的诗。诗中叙述了分别之后的思念和盼望,抒发了国乱民穷造成的内心矛盾和苦闷。
E. 这首诗的艺术手法上突出的一点就是情景交融的写法,尤其是前四句,首联即景生情,颔联以情叹景,景美情欢。
【小题2】“身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。”两句,一直受到人们的赞扬,被誉为“不负心语”。这两句表达了诗人什么样的感情?请结合诗句做简要分析。
当前题号:3 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面的作品,完成下列小题。
调笑令·胡马
韦应物
胡马,胡马,远放燕支山下。
跑沙跑雪独嘶,东望西望路迷。
迷路,迷路,边草无穷日暮。
【小题1】全诗无“怨”,却句句有“怨”情,请概括具体内容。
【小题2】简要赏析“迷路,迷路,边草无穷日暮”的表达效果。
当前题号:4 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗,完成后面小题。
秋夜二首(其一)
[唐]韦应物
庭树转萧萧,阴虫还戚戚。
独向高斋眠,夜闻寒雨滴。
微风时动牖,残灯尚留壁。
惆怅平生怀,偏来委今夕。
【小题1】下列对这首诗的理解与赏析,不正确的两项是
A.颔联写诗人深夜独居,听到窗外秋雨滴落,难以入睡的情景。其中“寒”字,既是景语又是情语,表达了诗人的独特感受。
B.颈联运用了动静结合的手法,“微风时动牖”是动景,“残灯尚留壁”是静景,动静结合,营造了孤清、冷寂的意境。
C.意象是诗歌中饱含诗人主观情感的形象,本诗中“庭树”“阴虫”“寒雨”“微风”“残灯”等都是具有秋季特征的意象。
D.尾联叙写了诗人的内心感受,诗人本就满腹惆怅,又偏偏碰上寂冷、悲切的秋夜,一“偏”字更增添了诗人的无奈、哀怨。
E. 这首诗在描写景物时调动了人的多种感官,如颔联从视觉、听觉、触觉的角度描绘了冷秋夜景图,语言委婉、哀切。
【小题2】首联中叠词的运用有什么效果?请简要分析。
当前题号:5 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
寄全椒山中道士
韦应物
今朝郡斋①冷,忽念山中客。
涧底束荆薪②,归来煮白石③。
欲持一瓢酒,远慰风雨夕。
落叶满空山,何处寻行迹?
【注】①郡斋:滁州刺史衙署的斋舍。②荆薪:柴草。③煮白石:旧传神仙、方士烧煮白石为粮,后借指道家清苦的修炼生活。
【小题1】第一句中的“冷”字有什么妙处?
【小题2】简析本诗所采用的间接抒情手法。
当前题号:6 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首诗,完成下列小题。
赋得暮雨送李胄
作者:韦应物
楚江微雨里,建业暮钟时。
漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
海门深不见,浦树远含滋。
相送情无限,沾襟比散丝。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析,不正确的两项是
A.这是一首送别诗。虽是送别,却重在写景,全诗紧扣“暮雨”和“送”字着墨,表达了诗人送别李胄时的沉重不舍之情和送别后的牵挂孤单之情。
B.首联起句点“雨”,次句点“暮”,淡淡几笔,便把诗人临江送别的情形勾勒了出来。“雨”和“暮”紧扣诗题,点明送别环境。
C.颔联首句只写来帆,暗示离舟已从视线中消失,而诗人仍久留不归,与李白的名句“孤帆远影碧空尽”有异曲同工之妙。而对来帆的关注,也就是对去帆的遥念。
D.“迟”“深”二字用意精深。飞鸟在暮色中找不到归巢的方向,飞行缓慢,使人联想到李胄前途的迷茫;“深”极言路程之远,表达了诗人对友人行程的担忧之情。
E. 尾联一改含蓄之风,直抒胸臆;又在结句运用比喻,用雨丝比泪珠。这一结,既增强了情的形象性,又把暮雨和送别巧妙结合在一起,扣题紧密。
【小题2】结合全诗内容,说说“雨”在这首诗中的作用。
当前题号:7 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首诗,完成下列小题。

送唐明府赴溧水

(唐)韦应物

三为百里宰①,已过十馀年。

只叹官如旧,旋闻邑屡迁。

鱼盐滨海利,姜蔗傍湖田。

到此安氓俗,琴堂②又晏然。

(注)①百里宰:古时一县的辖区约有百里,后称一县为“百里”,县令则称“百里宰”。②琴堂:官署。《吕氏春秋·察贤》:“宓子贱治单父,弹鸣琴,身不下堂,而单父治。”后遂称州、府、县署为琴堂。

【小题1】对下列这首诗的赏析,不恰当的两项是
A.题目中的“送”字表明了事件,“明府”点明朋友身份,“溧水”则是朋友任职之地。
B.首联的“三”和“十余年”,写朋友担任县令时间很长,突出了唐明府的忧伤与无奈。
C.颔联的“只叹”表现了作者对朋友久不升迁的同情,“屡”说明表现朋友管辖之地屡屡变动。
D.颈联写捕鱼晒盐、种植姜蔗等经济活动,赞美了朋友到任溧水后督促百姓发展生产的功绩。
E.虽然尾联不是对作者自己为官情况的叙写,但我们可以从中看出他在为官方面的态度。
【小题2】末尾两句表现了作者什么样的思想感情?请简要分析。
当前题号:8 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首唐诗,完成第下列小题。
郡斋雨中与诸文士燕集(节选)
韦应物
兵卫森画戟,燕寝凝清香。
海上风雨至,逍遥池阁凉。
烦疴近消散,嘉宾复满堂。
自惭居处崇,未睹斯民康。
理会是非遣,性达形迹忘。
注①郡斋:指苏州刺史韦应物官署中的斋舍。②理会:通达事理。
【小题1】【小题2】下列对本诗的理解,不正确的两项是(  )
A.首二句描写郡斋兵卫森严,休息室内凝香,突出刺史的尊贵和威严,但这并非骄矜自夸,而是下文“自惭”的缘由。
B.“海上”以下四句续写宴会环境以及宴前心绪,虽然风驰雨骤令人厌烦,但是满堂的嘉宾却令诗人备觉神清气爽。
C.七、八两句写出诗人将未睹“斯民”之康与自惭“居处”之崇两相对比,表达了真切的反省之意。
D.最后两句诗人表示要学会通达事理、乐天知命,这样才能从是非纷纭中超脱,达到忘我的境界。
E. 诗中叙事、抒情、议论相间,既体现诗人悲天悯人的襟怀,也通过聚会场景的详细描述写出闲适的情趣。
【小题3】【小题4】前人曾称赞“自惭居处崇,未睹斯民康”两句“最为警策”,白居易诗《观刈麦》也有类似的警句“念此私自愧,尽日不能忘”,请指出二者情感内蕴的异同之处。
当前题号:9 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
东 郊
韦应物
吏合局终年,出郊旷清曙。
杨柳散和风,青山澹吾虑。
依丛适自憩,缘涧还复去。
微雨霭芳原,春鸠鸣何处。
乐幽心屡止,遵事迹犹遽
终罢斯结庐,慕陶真可庶
【注】①事:指政事。②遽:急促。澹:澄静。③陶:陶渊明。④庶:庶几,差不多。
【小题1】作者在东郊获得了哪些乐趣?请结合诗句解释。
【小题2】请结合全诗,谈谈作者在诗中有哪些心情变化。
当前题号:10 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99